《大学信息技术基础与应用》教案---第18课--文档高级操作你也行——编排长文档.pdf

课题第18课文档高级操作你也行——编排长文档

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握在文档中插入分隔符、页眉和页脚的方法

（2）掌握在文档中应用样式的方法

教学目标

（3）掌握为文档提取目录的方法

素质目标：

提高有条理的分析问题的能力和数字化学习能力

教学重点：在文档中插入分隔符、页眉和页脚的方法

教学重难点

教学难点：应用样式输入文本的方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→情境导入（5min）→传授新知（28min）→合作探究（10min）

教学设计第2节课：互动导入（3min）→课堂实践（27min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

考勤【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

【教师】讲述“情境引入”相关内容（详见教材），并提出问题：

通过情境导入的

情境导入我们已经学过word2019软件的基本应用，那么编辑长文档和其他应用有哪方法，引导学生主动

（5min）些区别？思考，激发学生的学

习兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解使用word2019编排长文

档的相关知识

通过教师讲解、课

一、在文档中插入分隔符堂讨论、演示步骤等

✈【教师】提出以下问题：方式，使学生了解使

用word2019制作长

分页符起什么作用？

传授新知文档的具体方法；通

（28min）过实际操作，帮助学

✈【学生】聆听、思考、回答问题

生掌握设置文档页

✈【教师】总结学生的回答，并讲解分页符