第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docxVIP

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

一、设计思路

本课以“第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流”为题，旨在引导学生了解现代战争背景下不同文化的冲突与融合。通过分析课本相关内容，设计了一系列活动，如小组讨论、案例分析等，让学生在互动中深入理解文化交流与传播的复杂性，培养学生的历史思维和批判性思维能力。

二、核心素养目标

1.提升历史解释能力，分析现代战争中不同文化碰撞的具体案例，理解文化交流与冲突的复杂性。

2.增强历史思辨能力，探讨战争对文化发展的影响，形成对文化交流的多元视角。

3.培养史料实证意识，运用历史资料分析战争与文化的关系，提高史料分析和运用能力。

4.增强家国情怀，认识战争对国家民族文化的冲击，增强文化自信和民族自豪感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课学习前，已具备一定的历史知识基础，了解世界近现代史的基本脉络，对文化交流与传播有一定的认识。然而，对于现代战争中文化碰撞的具体案例和影响，学生可能了解不多，需要通过本课的学习来深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对历史事件和人物充满好奇心，尤其对战争和冲突等具有戏剧性的历史题材感兴趣。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论等方式吸收新知识。学习风格上，既有独立思考的个体，也有偏好小组合作的类型。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

本课涉及的内容较为复杂，学生可能难以理解战争与文化碰撞的深层原因和影响。此外，对于一些历史事件的具体细节，学生可能存在记忆混淆的情况。此外，学生在分析历史事件时，可能缺乏批判性思维，难以形成自己的见解。因此，教学中需要通过案例分析和讨论，帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史图片和视频资料库

-课程平台：学校历史教学平台、在线历史教育资源网站

-信息化资源：现代战争相关历史文献、学术论文数据库

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、案例分析、小组合作学习

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：

-播放一段现代战争的新闻视频，提问学生：“你们如何看待战争中的文化冲突？”

-提出问题：“战争与文化之间有何关系？如何在战争中保护和发展文化？”

2.学生回答：

-鼓励学生自由发言，分享他们对战争与文化的看法。

3.引出课题：

-总结学生的观点，引出本课主题：“第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流”。

（二）讲授新课（25分钟）

1.介绍战争背景：

-讲解现代战争的背景，如两次世界大战、冷战时期等。

-用时：5分钟

2.分析文化碰撞案例：

-以具体案例（如二战中的欧洲、冷战时期的东欧）为例，分析战争中的文化冲突和交流。

-用时：10分钟

3.讨论文化交流的影响：

-引导学生讨论战争对文化交流的积极和消极影响。

-用时：5分钟

4.案例分析：

-以小组为单位，分析一至两个具体案例，如美国在二战中对日本文化的冲击。

-用时：5分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：

-出示与战争文化碰撞相关的练习题，如选择题、简答题等。

-用时：5分钟

2.学生解答：

-学生独立完成练习题，教师巡视指导。

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对练习题中的难点，提问学生：

-如：“战争对文化交流的积极影响有哪些？”

-用时：2分钟

2.学生回答问题，教师点评。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：

-学生分组，扮演战争中的不同角色，如士兵、平民、外交官等，模拟战争中的文化交流场景。

-用时：5分钟

2.小组讨论：

-各小组分享角色扮演的体验，讨论战争中的文化冲突和交流。

-用时：5分钟

（六）总结与拓展（5分钟）

1.总结：

-教师总结本课的重点内容，强调战争与文化的关系。

-用时：2分钟

2.拓展：

-提出与战争文化相关的拓展问题，如：“如何避免战争中的文化冲突？”

-用时：3分钟

教学过程设计总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.现代战争概述：

-现代战争的定义及特征

-两次世界大战的背景、过程和影响

-冷战时期的国际关系

2.文化碰撞的背景与原因：

-全球化进程中的文化交流

-战争对文化交流的影响

-不同文化背景下的价值观差异

3.战争中的文化冲突：

-具体案例分析：二战中的欧洲、冷战时期的东欧

-文化冲突的表现形式：语言、宗教、艺术、教育等领域的冲突

-文化冲突的后果：文化同化、文化融合、文化破坏

4.战争中的文化交流与传播：

-文化交流的途径：人员交流、物资交流、信息交流

-文化传播的方式：媒体、教育、旅游等