《第三单元 创作电子报刊 7 我用电脑记趣事》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第二册.docx

《第三单元创作电子报刊7我用电脑记趣事》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《第三单元创作电子报刊7我用电脑记趣事》

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.计算机操作能力：培养学生熟练使用电脑进行信息收集、编辑和发布的能力。

2.创意思维：激发学生运用信息技术表达个人趣事，培养创新意识和个性化表达。

3.信息素养：引导学生学会筛选、整理和利用网络资源，提高信息获取和处理能力。

4.团队协作：通过小组合作完成电子报刊制作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级的学生已经具备一定的信息技术基础，包括基本的电脑操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。此外，他们可能已经接触过简单的文字处理和图片编辑软件，但对于电子报刊的制作流程和技巧了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对电脑操作和创作活动有着较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，通过操作来学习；而另一部分学生可能更偏好理论学习，需要更多指导来理解概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在制作电子报刊时可能面临以下困难：一是对软件操作的生疏，可能需要花费较多时间学习软件的使用；二是创意构思的局限性，可能难以找到有趣且合适的主题；三是团队合作中可能存在的沟通不畅和分工不均问题。这些困难需要教师通过示范、指导和鼓励来解决。

四、教学资源

-软硬件资源：学生电脑、投影仪、音响设备、网络连接

-课程平台：泰山版信息技术教学平台

-信息化资源：电子报刊制作相关教程视频、示例电子报刊模板

-教学手段：多媒体教学软件、演示文稿、学生操作手册

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为熟悉电子报刊的基本制作步骤和工具。

-设计预习问题：围绕“如何用电脑记录趣事”，设计问题如“电子报刊包含哪些元素？”、“如何选择合适的素材？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解电子报刊的基本制作流程。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题清单提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示学生制作的趣味电子报刊，引出本节课主题“我用电脑记趣事”，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：讲解电子报刊制作的基本步骤，如素材收集、排版设计、文字编辑等。

-组织课堂活动：设计小组合作，让学生分组讨论并制作自己的电子报刊。

-解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题，进行现场解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考制作过程中的关键点。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和制作活动，体验电子报刊制作的乐趣。

-提问与讨论：学生针对制作过程中的疑问进行提问，并与其他同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解电子报刊制作的基本原理。

-实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中学习制作技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生课后制作一个自己的电子报刊，记录生活中的趣事。

-提供拓展资源：推荐相关的电子报刊制作网站和软件，供学生课后进一步学习。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据老师的要求，完成电子报刊的制作。

-拓展学习：学生利用拓展资源，学习更多电子报刊制作技巧。

-反思总结：学生对自己的电子报刊制作过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过反思，帮助学生提高自我学习能力。

本节课的重难点在于电子报刊的制作技能和创意表达。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握电子报刊的制作方法，并能够运用所学技能记录和分享自己的生活趣事。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-电脑操作技巧：介绍一些常用的电脑