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六年级信息技术下册第18课直面自然灾害说课稿冀教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:六年级信息技术下册第18课直面自然灾害
2.教学年级和班级:六年级全体学生
3.授课时间:2023年10月27日星期五上午第二节课
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标
1.信息意识:培养学生对自然灾害信息的敏感度,学会从多渠道获取与自然灾害相关的信息。
2.计算机操作能力:通过实践操作,提高学生对信息技术的应用能力,如制作灾害预警图表。
3.信息社会责任:引导学生关注自然灾害的预防与应对,培养其对社会公益事业的参与意识。
4.创新精神:鼓励学生在面对自然灾害时,运用信息技术进行创新,提出有效的解决方案。
三、教学难点与重点
1.教学重点,
①理解自然灾害的类型和特点,能够识别常见的自然灾害,如地震、洪水、台风等。
②掌握自然灾害预警信息的基本内容,包括预警级别、预警时间、影响范围等。
③学习如何利用信息技术制作简单的灾害预警图表,提高信息的可视化展示能力。
2.教学难点,
①深入理解自然灾害的成因和影响,能够结合实际案例进行分析。
②学会从多个角度收集和整合与自然灾害相关的信息,包括文字、图片、视频等多媒体资料。
③培养学生将信息技术与灾害预防知识相结合的能力,设计出具有实际应用价值的灾害应对方案。
四、教学资源
-软硬件资源:计算机教室、多媒体投影仪、笔记本电脑、互联网接入。
-课程平台:冀教版六年级信息技术课程平台,提供电子教材和教学资源。
-信息化资源:自然灾害相关的图片、视频资料、在线地图服务。
-教学手段:PPT演示文稿、实物教具(如地震波模拟器)、小组讨论板。
五、教学过程
一、导入新课
(1)教师:同学们,大家好!今天我们要学习的是六年级信息技术下册的第18课《直面自然灾害》。自然灾害是我们生活中常见的一种现象,它们给我们的生活带来了很多不便和危险。那么,我们如何更好地了解和应对自然灾害呢?今天,就让我们一起走进这节课,揭开自然灾害的神秘面纱。
(2)学生:老师好!我们很期待学习这节课。
二、新课讲授
1.自然灾害的类型与特点
(1)教师:首先,我们来了解一下自然灾害的类型和特点。自然灾害可以分为气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害等。请大家翻开课本,找到相应的页面,我们一起阅读。
(2)学生:自然灾害的类型有气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害。
(3)教师:接下来,我们来探讨一下这些灾害的特点。请大家结合课本内容,小组讨论一下,自然灾害有哪些特点?
(4)学生:自然灾害具有突发性、破坏性、不可预测性等特点。
2.自然灾害预警信息
(1)教师:了解了自然灾害的类型和特点后,我们再来了解一下自然灾害预警信息。预警信息包括预警级别、预警时间、影响范围等。请大家跟随课本内容,学习如何获取和解读预警信息。
(2)学生:预警信息包括预警级别、预警时间、影响范围等。
(3)教师:那么,如何判断预警信息的准确性和可靠性呢?请大家结合课本内容,讨论一下。
(4)学生:可以通过官方渠道获取预警信息,如气象局、地震局等。
3.利用信息技术制作灾害预警图表
(1)教师:接下来,我们来学习如何利用信息技术制作灾害预警图表。请大家打开电脑,跟随课本内容,学习相关操作。
(2)学生:我们学习了如何使用Excel或PowerPoint制作灾害预警图表。
(3)教师:请同学们展示一下自己的作品,并简要介绍一下制作过程。
(4)学生:我制作了一张地震预警图表,用不同颜色表示不同的预警级别。
4.自然灾害应对方案设计
(1)教师:了解了灾害预警信息后,我们再来探讨一下自然灾害应对方案的设计。请大家结合课本内容,小组讨论一下,如何设计有效的自然灾害应对方案?
(2)学生:我们可以根据不同灾害的特点,制定相应的应对措施,如防洪、防震、防火等。
(3)教师:请同学们展示一下自己的设计方案,并简要介绍一下设计思路。
(4)学生:我们小组设计了一份洪水应对方案,包括预警、疏散、救援等环节。
三、课堂练习
1.教师组织学生进行自然灾害预警信息搜集比赛,要求学生在规定时间内,从互联网上搜集与自然灾害相关的信息,并进行分析。
2.学生根据所学知识,设计一份针对某一种自然灾害的应对方案,并制作成图表或PPT。
四、课堂小结
(1)教师:今天我们学习了《直面自然灾害》这一课,了解了自然灾害的类型、特点、预警信息以及应对方案设计。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中,提高自身的防灾减灾能力。
(2)学生:我们学会了如何识别自然灾害、获取预警信息、制作灾害预警图表以及设计应对方案。
五、课后作业
1.请同学们收集家乡常见的自然灾害类型,了解
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