第2课《说话算数》第1课时核心素养课件.pptx

第一单元同伴与交往2.1说话算数

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标1.政治认同：理解诚信是社会和谐与稳定的基础，认同诚信是公民的基本道德准则。2.道德素养：培养诚信、守诺的道德品质，学会对自己的言行负责。3.法治观念：初步了解诚信在法律和社会规范中的重要性，树立法治意识。4.健全人格：培养自律、诚信的人格特质，学会在人际交往中保持诚信。5.责任意识：认识到说话算数是个人责任感的表现，学会对自己的承诺负责。

02新知导入

你们认为什么是说话算数？说话不算数会带来什么后果？说话算数是信守承诺、言行一致的高尚品质。它建立起人与人之间的信任桥梁。说话不算数则会摧毁信任，导致信誉丧失，人际关系破裂，甚至面临法律后果，严重影响个人声誉与未来发展。

03新知讲解第一板块：谁还相信他的话说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。校园的香甜有个同学，大家都叫他“爱保证”，在学校和家里到处都能听见他做保证的声音。想一想，“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情。假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢？可以分角色演一演。议一议

我保证下次一定带球拍!老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。我保证下次一定按时给小猫喂食!

在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。请收集有关失信的故事或成语，与小组同学分享。

从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？从这些因失信而害人害己的故事中，我深刻体会到诚信的重要性。失信不仅损害他人利益，最终也会反噬自己，导致信任崩塌、名誉扫地。因此，做人做事必须坚守诚信原则，这是立足社会、赢得尊重的根本。

1.对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。在……故事中，别人受到的伤害是……2.对他人说话不算数，也会伤害到自己。在……故事中，失信者本人受到的伤害是……对他人说话不算数，失信于人会对别人造成深远伤害。在《狼来了》故事中，村民因多次被愚弄而不再信任放羊娃，最终导致无人救援，羊被狼叼走。同时，失信者也会自食其果，故事中放羊娃最终失去了羊群，孤独无助。

第二板块：那些说话算数的人我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的!”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想:“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢?就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说:“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。”虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。

假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？从这些因失信而害人害己的故事中，我深刻体会到诚信的重要性。失信不仅损害他人利益，最终也会反噬自己，导致信任崩塌、名誉扫地。因此，做人做事必须坚守诚信原则，这是立足社会、赢得尊重的根本。

我敬佩的人1.你的生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。2.根据自己的经历或者同学们提供的故事，选出那些让你敬佩和信赖的人，并写出你的理由。我来讲一讲以讲故事的方式讲给大家听我来演一演以话剧的形式表演出来我敬佩和信赖那些勇于担当、坚持不懈的同学。他们面对困难从不退缩，总以积极态度寻找解决方案。比如小李，他曾熬夜完成项目，这种责任感和毅力让我深感敬佩，也让我相信他能在任何挑战中取得卓越成就。

成语故事会1.中国关于诚信的成语有很多。你知道下面这些成语的来历吗？小组交流并选择代表讲一讲。立木为信??一诺千金2.你还知道其他关于诚信的故事吗？跟同学分享一下。

“立木为信”这个成语来源于《史记·商君列传》，它讲的是商鞅在秦国变法时，通过竖立木头并承诺奖赏以建立信任的故事，形象地描绘了说到做到、信守承诺的情景，强调了诚信的重要性。

阅读角人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。

04课堂练习情境判断：诚信考验1.考试作弊：明显不诚信。损害公平竞争，影响个人品德。2.承诺未践：不诚信。承诺即责任，未履行则失信于人，损害信誉。3.谎报数据：严重不诚信。数据造假误导决策，损害集体利益，应受谴责。4.隐瞒真相：不诚信行为。隐瞒导致信息不对称，损害信任基础，不利于关系发展