2024年六年级语文下册第五单元第二十一课我最好的老师记叙文回顾拓展五新人教版.docVIP

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其次十一课《我最好的老师》（记叙文）

1、课文讲解并描述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思索和科学的怀疑精神。

2、写法特色：一事一议，从一个详细事例发觉一个道理。

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回顾.拓展五

1、《日积月累》

百炼成钢?发愤图强?坚持不懈?迎难而上

集思广益?同心同德?革故鼎新?独树一帜

独出心裁?举一反三?实事求是?各抒己见

不耻下问?触类旁通?精益求精?古为今用

2、“舍本逐末”：比方做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

3、对科学精神的其他相识：敬重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断质疑……