2024-2025学年度九年级历史上册 第六单元 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生说课稿 新人教版.docx

2024-2025学年度九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动与马克思主义的诞生说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024-2025学年度九年级历史上册第六单元第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》是人教版教材中重要的一课，它以国际工人运动为背景，阐述了马克思主义的诞生及其对世界历史进程的影响。本节课旨在帮助学生了解国际工人运动的发展，认识马克思主义的诞生，理解其重要意义，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过学习国际工人运动和马克思主义的诞生，提升学生的历史思维能力，使其能够理解历史发展的内在逻辑；其次，培养学生的人文精神，使其认识到社会进步与劳动者权益保障的紧密关系；最后，增强学生的社会责任感和批判性思维，使其能够运用马克思主义的视角分析现实问题，形成独立思考的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识基础：在九年级之前，学生已经学习了近代历史的相关知识，对工业革命、资本主义制度等有一定的了解。他们对工人阶级和劳动者的地位有所认识，但关于国际工人运动和马克思主义的诞生这一专题，学生可能仅有初步的、零散的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对社会现象和理论探讨有一定的好奇心，他们通常具备较强的逻辑