校园安全突发事件的预防与应急处置研究.pdfVIP

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校园安全突发事件的预防与

应急处置研究

文高利波青岛职业技术学院山东青岛266555

摘要：随着学校教育事业的不断发展，我们面临的新情况、新问题不断增多，面临的不可预料的事情不断

增多，因此我们必须增强忧患意识，做到未雨绸缪、居安思危。构建精准有效的校园安全突发事件的预防和应

急处置体系是学校安全工作的重中之重。本文从校园突发事件的预防与应急处置出发，系统研究预防和应对策

略，提出切实可行的方案和措施。

关键词：校园安全；突发事件；应急处置

随着经济社会的发展，物质的多元化不断突破我们对传统事合。一方面，通过落实学校各项安全制度、优化预防和应急处置

物的认知，对学校教育教学和安全管理工作提出了新的要求。流程，做好学校各类突发事件的预防工作；另一方面，借助现代

学校安全是学校教育事业发展的重要保障，关系全体师生信息网络技术，构建“基于突发事件的学校安全管理平台”，把制

的人身及财产安全，关系社会安定和谐和家庭幸福。建立科学、度与平台有效对接，根据突发事件的性质，把与突发事件与应急

有效的预防突发事件的体制机制是维护学校安全稳定的基础工处置相关的人力、财力、物资等资源统一整合起来，一旦发生突

作，提高应对各类突发事件的应急处置能力是学校及全体师生发事件，立即启动应急处置流程，由安全管理应急处置平台负责

的共同任务，需要持续深入的研究和不断完善。构建精准有效的通知、协调、调动相关人员、物资等，尽最大的可能减少人工参与

校园安全突发事件的预防和应急处置体系是学校安全工作的重应急处置工作带来的时间、空间的局限性，以此全面提升学校安

中之重。本文从校园突发事件的预防与应急处置出发，系统研究全管理工作水平。

预防和应对策略，提出切实可行的方案和措施。结合现代信息网一、国内外校园突发事件预防与处置研究现状

络技术，将人防、物防、技防建设有机统一，将学校安全制度、预目前，学校安全管理主要以安全保卫部门为主开展工作，没有

防和应急处置流程、相关人员调动、财力支持与物资储备优化整充分发挥各二级部门的职能和作用。安全保卫部门的实际工作是

作者简介：高利波，男，汉族，河北石家庄人，本科，安保处副处长，讲师，研究方向：校园安全管理、智慧安防、智能制造教学、机电产品

创新设计、西门子PLM教学与应用等。

170国际公关

以监管为主，分析大量的事故案例可以得出如下结论：只靠监管部（二）校园安全突发事件的类型及特点

门主导的隐患排查防不住安全事故。因为隐患排查只能检查当时校园是人员密集场所，突发事件的类型比较多，主要包括自

当场的情况，学校教育教学活动是持续的、长期的，不能时刻排查然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件，其内容主要

所有时间、场所的状态。现实情况是：在每次事故后都强调安全涉及消防、交通、食品、自然灾害、溺水、拥挤踩踏、文体活动、盗

监管不到位，一直以来过度相信安全监管的力量，认为只要监管到窃、诈骗、欺凌、公共卫生等。突发事件的特点一是突发性，是在

位，就不会发生事故。甚至有的学校二级部门的责任人没有真正没有任何迹象和预警的情况下突然发生，影响面比较大，而且发

发挥监管作用，他们经常认为这么做不会出事，起码有安全保卫部生后事态的发展也往往不受控制；二是复杂性，校园是人员密集

门给把关，于是放松了对自己职责范围相关活动的监管责任。场所，人多、事多，事件发生的主观、客观因素多，成因复杂，诸

校园安全突发事件的预防与应急处置主要从制度建设、应急多因素往往相互联系、相互影响；三是传播性，在校园发生的任

预案及流程管理、安全教育等方面以成立工作专班等形式开展。