人教版四年级下册语文精品教学课件 第2单元 自然科技 2 6 飞向蓝天的恐龙.ppt

第二单元自然科技探索自然奥秘，畅游科技世界6飞向蓝天的恐龙主题情境今天，让我们一起走进第二站——恐龙展厅，去揭开恐龙的神秘面纱吧！走进恐龙展厅小剧场，边看影像资料边读字幕，完成练习。穿过时空suìdào()，我们来到了中生代，一起去看看在那个时期繁衍生息的恐龙吧！它们的xínɡtài()各不相同：有凶猛的暴龙，有的霸王龙，有反应chídùn()的甲龙，有sìzhī()发达的腕龙……很难想象，它们中的一部分看似和鸟类，活动一：观看影像资料在语境中准确读写、运用字词，体会表达特点，了解恐龙演化过程隧道形态迟钝四肢⑤③为什么会变得nǎolú()pénɡdà()，行动敏捷？为什么能长出shuānɡyì()，和ɡēzi()一样línɡkōnɡ()飞翔呢？它们又是怎样开辟崭新的生活天地的？……当科学家揭开这些秘密的那一刻，大家。1.龙龙坐在比较后面的位置，有些字幕被前面同学的脑袋挡住了。请根据拼音将被挡住的词语写在括号中。脑颅膨大双翼鸽子凌空①2.龙龙发现自己读出的字幕和影像资料中读出的有些不一样。下列读音正确的是()A.繁衍(yán) B.敏捷(jié)C.开辟(bì) D.崭新(zǎn)B3.理解字幕中词语的含义，其中不能与括号中的词语互换的是()A.繁衍(繁殖) B.凶猛(凶狠)C.敏捷(迅速) D.崭新(新鲜)D4.把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填在字幕中的横线上(填序号)。①()()若狂 ②()()斑斓 ③()()相干 ④点睛()() ⑤茹()饮() ⑥天之()()欣喜五彩毫不之笔毛骄子血同学们发现资料中的用词严谨而准确，于是就此展开了讨论。下列说法不恰当的一项是()A.“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”中，“一些”表示不是所有，“应该”表明这类恐龙肯定长有羽毛。B.“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”中，“全面”说明科学家们希望在此基础上进行更全面、更深入的研究，获取更多证据。C.“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”，“大约”表明这个时间是大概时间。D.“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话把恐龙与狗进行比较，让大家对恐龙有了更直观、更具体的认识。A【点拨】“应该”表明这是科学家的推测，并不能表明这类恐龙肯定长有羽毛。结合展厅内的资料和课本，同学们了解了恐龙的一支的演化过程，请你填一填。长出羽毛树上跳跃，降落滑翔能力主动飞行想当好本展厅的解说员，就要了解恐龙的历史。请阅读短文，完成练习。恐龙大约两亿年以前，恐龙是地球的主人。它们到处漫游，足迹遍及整个世界。活动二：应聘小解说员理解选文内容，尝试提问并解决，学会表达恐龙的种类很多。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾有几十米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像一架吊桥在移动。恐龙大多以植物为食，也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的食肉恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到大恐龙的悉心照看，直到它们自己能够找食吃为止。恐龙在地球上生活了一亿多年。约在六千五百万年前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。1.短文分别介绍了恐龙的哪三个方面？请完成下面的导图。种类食性繁殖2.短文第2、3自然段依次介绍了哪些恐龙？()A.翼龙→鱼龙→雷龙→霸王龙→梁龙 B.鱼龙→翼龙→雷龙→梁龙→霸王龙C.鱼龙→雷龙→翼龙→霸王龙→梁龙 D.梁龙→翼龙→雷龙→鱼龙→霸王龙B3.下列说法有误的是()A.恐龙是卵生的。 B.恐龙大多以肉为食。C.雷龙的特点是身体庞大。 D.霸王龙的样子很像蜥蜴。B4.下列关于恐龙在地球上消失的原因，说法正确的是()A.现在还没有人知道。 B.世界上没有足够的食物了。C.小恐龙得不到大恐龙的照看。D.恐龙的牙齿过于锋利，被淘汰了。A5.下列加点词语不能体现说明文语言准确、严谨的一项是