二年级数学下册第七单元爱心行动图形与拼组信息窗1认识长方形正方形的特征第2课时教案青岛版.docVIP

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?其次课时

[教学过程]

一、基本练习

1、推断题。（引导学生在辨析中，巩固长方形和正方形的特征）

（1）四条边相等的四边形是正方形。

（2）四个角都是直角的四边形肯定是正方形。

（3）全部的四边形都是长方形。

（4）五边形有五个角、五条边。

2、在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。（引导学生在操作、沟通的过程中，巩固长方形和正方形的特征）

3、自主练习第4题。（通过练习，引导学生系统地整理前面学过的平面图形）

（1）???老师说条件，学生猜，系统整理。

（2）???学生说条件，学生猜，巩固提高。

二、综合练习

1、自主练习第5题。

（1）独立解答。

（2）班内沟通。

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2、自主练习第6题。

①学生动手尝试。

②班内展示剪法。

3、聪慧小屋

①学生独立思索，尝试解决。

②班内沟通解题方法。

四、自我评价

你觉得这节课学得开心吗？有什么收获？

教学反思：