第12课《家乡的喜与忧》第2课时核心素养课件.pptx

第四单元感受家乡文化关心家乡发展12.2家乡的喜与忧

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标政治认同：增强学生对家乡发展的责任感和使命感，理解家乡发展对国家繁荣的重要性。道德素养：培养学生关心家乡、热爱家乡的情感，以及积极参与家乡建设的道德品质。法治观念：引导学生了解家乡发展中的法律法规，增强法治意识和法律意识。健全人格：通过实践活动和讨论，培养学生的观察力、思考力、创造力和实践能力，促进健全人格的发展。责任意识：激发学生对家乡发展的责任感，鼓励他们为家乡的美好未来贡献力量。

通过赵小原和同学的调查活动案例，用生动的情境描述或视频展示他们在家乡调查中发现的种种问题，如环境污染、基础设施不足等。这一案例旨在激发学生的学习兴趣，引发他们对家乡发展问题的关注和思考。02新知导入

家乡在发展过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。03新知讲解第二板块：我为家乡发展出力由于设备、工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房，但多为老人和小孩居住。村里的青壮年都进城务工了，老人、小孩的安全是个问题。尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重，一些农田也被用来盖房。

的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？我的家乡在发展中确实遇到了不少问题。我发现环境污染日益严重，河流不再清澈；城乡差距拉大，农村基础设施落后；教育资源分配不均，许多孩子无法接受优质教育。这些问题亟待解决，希望家乡能走上更加可持续的发展道路。

我的家乡在发展中确实遇到了不少问题。我发现，环境污染日益严重，水资源短缺，交通拥堵不堪，基础设施建设滞后，教育资源分配不均等问题尤为突出。这些问题亟待解决，否则将严重制约家乡的可持续发展。

家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。全体同学们，现在，让我们汇聚智慧，全力以赴地投入到“家乡发展建议书”的全班交流中！这不仅仅是一次讨论，更是我们为家乡未来发展贡献力量的宝贵机会！我坚信，每位同学的建议都蕴含着对家乡的深情厚谊和殷切期望。或许有人提出了发展特色农业，利用家乡独特的自然资源，打造绿色品牌；或许有人建议加强基础设施建设，提升交通、教育、医疗水平，为家乡人民创造更好的生活条件；还有人可能着眼于文化旅游，挖掘家乡的历史文化，吸引外界目光，带动经济发展。这些建议是否具有可行性？关键在于我们是否进行了深入调研，是否充分考虑了家乡的实际情况和发展潜力。让我们在交流中碰撞思想，用数据说话，以事实为依据，共同评估每个建议的合理性和可操作性。不要吝啬你的见解，也不要畏惧挑战他人的观点。正是这样的互动与碰撞，才能激发出更加完善、更具创新性的发展方案。让我们携手并进，为家乡的繁荣贡献出我们的智慧和力量！现在，就让我们开始这场意义非凡的全班交流吧！

的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？让我们一起为家乡的发展群策群力吧！全班共同撰写“家乡发展建议书”，集思广益，探讨促进经济繁荣、文化兴盛、环境美化的可行之策。相信我们的智慧汇聚，定能为家乡的美好未来贡献力量！

04课堂练习近年来，我家乡面临着工业污染严重的问题，导致河流水质下降。以下哪项不是造成这一问题的主要原因？A.工厂未经处理直接排放废水B.居民环保意识薄弱，乱扔垃圾C.政府大力推广绿色能源使用D.农业活动过量使用化肥农药，随雨水流入河流

04课堂练习填空题：为了改善我家乡的环境质量，政府计划实施一系列措施。其中，______（关键词：污水处理设施）的建设是关键一步，可以有效减少工业废水对河流的污染。

04课堂练习案例分析题：案例：我家乡近年来经济发展迅速，但随之而来的是交通拥堵问题日益严重，特别是在上下班高峰期。请分析造成交通拥堵的主要原因，并提出至少两条具体的解决建议。分析原因：1.城市道路规划不合理，主干道过于集中。2.公共交通系统不完善，私家车出行比例高。3.市民交通法规意识淡薄，违章行为频发。解决建议：1.优化城市道路网络，增加次干道和支路，分散车流。2.大力发展公共交通，提高公交和地铁的便捷性和舒适度，鼓励市民减少私家车使用。

06课堂小结同学们，本课我们深刻认识到家乡发展中存在的问题，作为家乡的小主人，我们有责任也有能力去解决这些问题。希望大家继续关注家乡，积极参加志愿者活动，勇敢向政府提建议。让我们携手努力，为家乡的美好明天贡献自己的力量！

08板书设计12.家乡的喜与忧我为家乡发展出力家乡发展中的问题