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高考模拟作文导写及范文：神话为墨，书民族精神华章

文题

阅读下面的材料，根据求写作。（60分）

美国哈佛大学教授查普曼，在解读中国的神话故事时说：在我们的神话故事里，

上帝赐予了我们火。在希腊神话里，普罗米修斯偷来了火。可在中国的神话故事里，

火却是他们钻木取火摩擦出来的。在我们的神话故事里，面对爆发的洪水，我们躲进

了诺亚方舟。可在中国的神话故事里，叫做大禹治水。他们的祖先想办法战胜了洪水。

假如有一座高山挡在你的家门前，你是选择挖山还是选择搬家？在我们看来，显而易

见搬家是更好的选择，可在中国神话愚公移山的故事里，他们却选择把山挖开。查普

曼教授说，如果去仔细研读中国的神话，就会发觉他们的神话故事与我们大不相同。

若撇开故事情节，去找他们神话故事里所表达出来的文化核心，就会发现他们的一个

民族特征。以上材料引发了你怎样的联想和思考？

请写一篇文章。

求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

【写在前面】

首先，这个材料并不新鲜，早在2017年就引发过全网热议，但是其反映的内核

问题却是经久不衰的。查普曼教授继续说道：〃仔细研读中国的神话，就会发现他们

具有一种民族特征：可以失败，但不能不抗争，不能轻易屈服。

中国人从小听这样的神话故事成长，他们可能无意识地接受了这种精神，仿佛与

他们的祖先一样坚韧不拔。〃我们不难发现一个现象：当外界的封锁如同厚重的枷锁，

企图束缚中国前进的步伐时，这不仅未能阻挡中华民族的崛起，反而如同催化剂一般，

极大地激发了中国人内心深处的奋发内驱力。这种封锁带来的压力，如同弹簧，压得

越紧，反弹的力量就越强。它激发了中国人骨子里的韧性与不屈，唤醒了民族基因中

对独立自主、自力更生的执着坚守。中国北斗、探月工程、蛟龙下海、C919大飞机、

新能源汽车、航母重器、华为崛起、3A游戏风靡、deepseek问世……无不证明，中

华民族不屈不挠的精神。正如鲁迅先生所说：〃

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身

求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史’，也往往掩不住他们的光耀，这

就是中国的脊梁。〃虽然哈佛教授的研究是对中华民族精神的肯定，但我从这个材料

里看到一个值得深思的问题:美国人对我们的研究是非常细致的，已经深入神话故事、

文化肌理，对中华民族的精神内核进行溯源。反观我们自身，在全球化浪潮中，对本

民族文化的传承与弘扬是否足够重视？在追逐现代化的进程里，我们常常忙于汲取外

来文化的精华，却偶尔忽略了自身文化宝库的深度挖掘。我们不能仅仅满足于被他人

研究与解读，更应主动作为。我们加大对传统文化教育的投入，让每个国人都能深

入理解民族精神的内涵，从神话故事到诗词歌赋，从传统技艺到民俗风情。只有这样，

当我们走向世界舞台中央时，才能自信满满地展现中华文化的独特魅力，而不是在他

人的研究成果面前，才惊觉自家文化的深厚底蕴。这些可能是废话，但是值得思考，

更行动。

【审题分析】

材料通过对比美国神话、希腊神话和中国神话在获取火、应对洪水、面对大山阻

碍时的不同方式，凸显中国神话的独特性。中国神话中，钻木取火体现了中华民族依

靠自身努力、主动探索的精神；大禹治水展现出不畏艰难、积极抗争、勇于战胜自然

的品质；愚公移山则彰显了坚韧不拔、持之以恒的意志。中国神话所体现的中华民族

精神，如勤劳勇敢、自强不息、敢于抗争、坚韧不拔等，强调这些精神在中华民族发

展历程中的重作用，以及在当代社会的传承与价值。

【参考立意】

神话为墨，书民族精神华章

神话故事里的民族精神坐

以神话照见民族精神征途

解码中国神话，传承民族精神

探中国神话，悟民族之魂

【佳作展示】

神话作笔，绘民族精神长卷

当西方神话依赖神的恩赐与超自然外力时，中国神话却以独特的笔触，书写着中

华民族与众不同的精神篇章。美国哈佛大学教授查普曼对中国神话的解读，犹如一把

钥匙，开启了我们重新审视民族精神内核的大门。

钻木取火，是中华民族主动探索、自力更生精神的生动注脚。没有神的怜悯，我