7《上课了，好好学》第一课时（教学设计）—— 一年级道德与法治上册（统编版2024).docxVIP

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7上课了，好好学第一课时教学设计

课题

7上课了，好好学

学科

道德与法治

年级

1年级

核心素养

目标

政治认同：初步认识学校是学习知识、培养品德的重要场所，增强对学校的归属感和认同感。

道德素养：学会尊重老师，与同学友好相处，培养良好的班级集体意识。认识到诚实守信、勤奋好学是优秀学生的基本品质。

法治观念：理解并遵守课堂纪律，初步形成规则意识。

健全人格：培养自信心，勇于表达自己的观点和想法。增强自我管理能力，学会合理安排学习和休息时间。

责任意识：认识到自己是学习的主体，对自己负责，知道作为学生，认真听讲、完成作业是自己的责任。

课时

教学目标

1、了解做好课前准备的重要性，掌握课前准备的方法，学会看课程表

2、认识到自己是学习的主体，知道作为学生，认真听讲是自己的责任。

3、知道基本的课堂规则，养成课堂好习惯，珍惜学习的机会。

重点

知道基本的课堂规则，养成课堂好习惯，珍惜学习的机会。

难点

知道基本的课堂规则，养成课堂好习惯，珍惜学习的机会。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：上课啦

播放视频

导入新课。

讲授新课

【第一篇章预备铃和上课铃】

1、上课铃声模拟大赛

你知道学校的预备铃声和上课铃声是怎样响的吗？你能哼唱出来吗？

2、播放视频：校园铃声

3、铃声响了（展示两幅图片）

4、说一说：铃声响了，你在干嘛呢？预备铃声响和上课铃声响要做的事情是一样的吗？

5、小贴士

在预备铃响起来的时候，做好课前准备，才能在上课铃响起来以后，上得好课。

【第二篇章课前准备好】

1、考考你

我们要怎样才能做好课前准备呢？

2、七嘴八舌说一说

（1）要做好课前准备，首先我们得知道下一节是什么课，才能做好相应的准备。

（2）要做好课前准备必须要合理安排好课间的时间，不要急急忙忙，慌里慌张。

（3）我们可以在预备铃响起的时候就开始读书，这样能够帮助我们做好课前准备。

（4）我们可以在上课前一起唱一首歌，从而进入到学习的状态中去。

3、丰富多彩的课程

大家一起来看看课程表，这学期我们要上的课可多啦！有语文、数学、道德与法治，还有美术呢！上这些课需要用到什么书或者文具呢？你知道怎样做课前准备吗？

4、填一填

5、小小心得·课前准备大秘诀

每一个科目有每一个科目专属的学习用具，我们要在预备铃声响起的时候，我们要把这些用具在书桌上摆放整齐。

6、我来读读

上课啦，准备好。

书本摆放好，文具不要忘，

铅笔削好了，橡皮等待你。

摆放整齐心情好，

节约时间学本领。

【第三篇章上课认真听】

1、看一看

最近，班里评选出了课堂上表现最佳的同学——新新，我们一起来看看他一天的上课情况吧！

2、说一说

新新为什么能被评为表现最佳的同学呢？

3、小贴士

新新具有良好的课堂习惯，而良好的课堂习惯能够帮助我们在课堂上获取到更多的知识，在学习上取得更好的成绩。

4、火眼金睛找一找（展示图片）

图片中的同学们有哪些良好的课堂习惯？

5、想一想，说一说（展示图片）

你也遇到过和熊弟弟一样的困难吗？后来你找到解决办法了吗？

6、小贴士

想提问，首先要认真听，仔细想，只有认真听了、仔细想了，我们才能找到真正的问题。其他，我们在提问的过程中，要尽量把问题说清楚，这样老师能够更快速地明白我们的意思，也能更好地解答我们的问题。

7、唱一唱·好习惯歌

养成课堂好习惯，坐姿站姿要端正。

上课认真不插嘴，发言举手有秩序。

认真听讲勤动脑，提问清楚又响亮。

8、写一写·记一记

在课前准备和课堂学习上，你做到了哪些？又没做到哪些？你想要养成怎样的好习惯？

模拟铃声

思考发言

思考与分享

观看课程表，

填写表格

观察图片，思考发言

观察与分享

一起唱歌

用熟悉的铃声，让学生意识到在预备铃响起来的时候，做好课前准备，才能在上课铃响起来以后，上得好课。

引导学生分享课前的准备工作，了解做好课前准备的重要性

帮助学生掌握课前准备的方法，学会看课程表

引导学生观察与分享，知道良好的课堂习惯能够帮助我们在课堂上获取到更多的知识，在学习上取得更好的成绩。

通过2个图片情境，引导学生观察与分享，知道知道基本的课堂规则

引导学生养成课堂好习惯，珍惜学习的机会。

课堂小结

我们要珍惜学习的机会，养成良好的学习习惯，在小学阶段争取学得更多，学得更好！

板书设计

7上课了，好好学第一课时

预备铃和上课铃

课前准备好

上课认真听