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专题2.1解三角形(常规型)
1.对于解三角形问题,通常利用正弦定理进行“边转角”寻求角的关系,利用“角转边”寻求边的关系,利用正、余弦定理解三角形问题是高考高频考点,同时注意三角形内角和定理,三角形面积公式在解题中的应用.
2.在解三角形中,选择用正弦定理或余弦定理,可以从两方面思考:
(1)从题目给出的条件,边角关系来选择;
(2)从式子结构来选择.
3.选择“边化角”或“角化边”时,具体变换原则如下:
(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;
(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
(3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;
(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
1.(2023·全国·模拟预测)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知cosA
(1)若C=7π12
(2)若A=π4,b=2,求
【解题思路】(1)利用二倍角公式和两角差的正切公式进行化简整理,得到tanπ4?
(2)根据已知条件求出B,即可由正弦定理求出a,c,再利用三角形面积公式求解即可.
【解答过程】(1)因为cos
=cos
sin3
所以由cosA1+sin
因为0Aπ,0Bπ,A+B+C=π,C=
所以0A2π4,0
联立①②得A=π
(2)因为A=π4,所以π4?A2=π8
sinC=
由正弦定理asinA=
c=4sin
所以△ABC的面积S=1
2.(2023·湖南·联考模拟预测)已知a,b,c分别为三角形ABC三个内角A,B,C的对边,且有2sin
(1)求角A;
(2)若D为边BC上一点,且2CD=AD=BD,求sinC
【解题思路】(1)运用正弦定理边化角、和角公式及辅助角公式求解即可.
(2)解法一:运用正弦定理求解即可;解法二:运用向量线性表示证得NM⊥AB即可.
【解答过程】(1)由2sinC+π
即3sin
所以3sinAsinC=sin
即:2sin
又因为A∈0,π,故
(2)解法一:设∠BAD=θ,θ∈0,π3
在△ADC中,由正弦定理知,ADsin
即2sin
化简得,tanθ=33
即sinC=1
解法二:如图所示,
取AB中点M,延长MD与AC的延长线交于点N,连接NB,
由2CD=BD有ND=13
设ND=λNM,则13
故λ=23,所以NA=2NC,即
又AD=BD,M为AB中点,所以NM⊥AB,
又A=π3,所以△
又BC平分AN,所以BC⊥AN,所以sinC=1
3.(2023·山东淄博·统考一模)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足a+b+c
(1)求角C;
(2)若角C的平分线交AB于点D,且CD=2,求2a+b的最小值.
【解题思路】(1)结合已知条件,利用余弦定理即可求解;
(2)利用正弦定理得到a=21+sinA
【解答过程】(1)由a+b+ca+b?c=ab可得:
由余弦定理知,cosC=
又C∈0,π因此
(2)在△ACD中,由CDsinA=
在△BCD中,由CDsinB=
所以c=AD+BD=3
在△ABC中,由asinA=
解得a=21+sinA
所以2a+b=23+
因为sinA0,sin
所以2a+b≥23+2
当且仅当2sin
因此2a+b的最小值为6+42
4.(2023·陕西西安·统考一模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足(c?2a)cos
(1)求B;
(2)若△ABC的周长为6,b=2,求△ABC的面积.
【解题思路】(1)利用正弦定理先边化角,再借助和角正弦公式化简得cosB=
(2)利用余弦定理和已知的周长得到ac=4,再借助三角形的面积公式S△ABC
【解答过程】(1)∵(c?2a)cos
根据正弦定理可得:(sin
即(sin
∴sin(B+C)?2sinA
∵0Aπ,∴sin
∴cosB=
又0Bπ,∴B=
(2)由余弦定理知b2
即4=a
又a+b+c=6,b=2,
∴ac=4.
∴S△ABC
5.(2023·宁夏银川·校联考一模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,c2
(1)证明:B=2C;
(2)求a+bc
【解题思路】(1)运用余弦定理得2c?cos
(2)运用三角形内角范围求得角C的范围,进而求得cosC范围,运用边化角将问题转化为求关于cos
【解答过程】(1)∵c2
∴c2
∴由余弦定理得:cosB=a2
由正弦定理得:2sin
∴2sin
整理得:sinBcosC?
又∵B、C∈(0,π
∴B?C=C,即:B=2C.
(2)∵B=2C,
∴A=π
又∵sin2C=2sinC?cosC
∴由正
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