人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第三单元综合素质达标 (2).ppt

八、习作。(30分)《田螺姑娘》《包公审石头》《孟姜女哭长城》……你读过哪些民间故事？请选择自己喜欢的一个民间故事进行缩写，注意不要漏掉主要情节，叙事简练，语句通顺。不少于400字。思路点拨：用自己的话来缩写喜欢的民间故事，把故事写得更简洁。例文略感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文五年级上册第三单元综合素质达标一、根据语境和拼音写词语。(8分)民间故事引人入胜。海力布听到鸟儿们的yìlùn()，得知大山要bēnɡtā()，立即jiāojí()地催促乡亲们搬家，fāshì()自己说的话qiānzhēnwànquè()，乡亲们不听，他只好原原本本地把事情告诉大家，自己变成了石头。牛郎和老牛xiānɡyīwéimìnɡ()，后得老牛帮助，娶织女为qīzi()，要与织女幸福生活yíbèizi()。议论崩塌焦急发誓千真万确相依为命妻子一辈子二、选择题。(12分)1.下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是()A.说谎/惊慌 筛选/雄狮B.纱衣/沙滩 丢三落四/落在家里C.酿造/粮食 衰老/哀伤D.拗不过/幼稚 梭子/俊俏B................2.“梭”字是形声字，由其字形我们可以猜到梭子的主要材质是()A.木头B.丝绸C.土布D.钢铁A3.下面句子中的俗语与成语意思不一致的是()A.我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。(饮水思源)B.学习时不能当一天和尚撞一天钟，最终成绩不会陪你演戏。(有始有终)C.他能打开天窗说亮话，说明没把我当外人，我真开心。(直言不讳)D.男孩子要勇敢，有担当，不要前怕狼后怕虎。(畏首畏尾)B4.《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来。下面的诗词句中能表达这种美好愿望的一项是()A.终日不成章，泣涕零如雨。(《迢迢牵牛星》)B.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)C.盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)D.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(杜牧《秋夕》)B5.依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()中国民间年画艺术和世界各地的许多民间艺术一样，_____。它作为原始民俗文化中的元素，紧紧依附于当地的民俗活动。在长期的文化积淀中，_____，如“门神”“牛郎织女”“天官赐福”等，_____，充实着人们的生活。①都是对原始文化的继承②并逐步融入各种民俗活动③中国民间年画逐渐形成一系列的艺术意象符号A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③C6.下列关于缩写故事的说法中，不恰当的一项是()A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。B.缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。C.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。D.缩写时要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句。C三、按要求完成句子练习。(4分)1.牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。(照样子，以下面的句子为中心句写话)老师对我们的关怀无微不至。______________________________________________________________________________________________________________________示例：每一次讲课时，她都会不断询问我们知识点是否掌握了；下课后，她会和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。2.白娘子无奈斗法海。(把白娘子的动作写具体)白娘子见法海拒不放人，______________________________________________________________________________。法海见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。无可奈何，只好拔下头上的金钗，迎风一摇，掀来滔滔大浪，向金山寺直逼而去四、整本书阅读。(11分)荣德小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”的活动，请你也来参加吧。1.要想把民间故事讲得生动，下列说法中不正确的一项是()(3