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初二物理教学工作参考总结范文（通用）

本学期，在学校的安排下，我担任了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以使教学工作更上一层楼。下面确实是本人的工作总结：

一、教学工作

备课：首先要认真备课，认真研究教材，哪些地点要详讲，哪些地点可少讲，都要认真考虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等根底知识的教学，留意讲清物理概念的定义、含义及特性等，按照需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要留意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该留意和学生沟通。理解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。

上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目的，同时及时从学生那儿得到反响。上课时，应按照课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是十分必要的。

在物理教学中，应尽量列举大量的生活、消费中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识征询题和处理征询题的才能。同时加强学生对物理概念的经历，每讲完一章都要求学生分小组进展过关。在习题讲析中，留意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完好，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进展反思，留意下次上课时修正不妥的地点。如此才能积累教学经历，教学水平才有改善和提高。

作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要留意习题的有用性，要结合知识考点进展练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进展一次知识检测。

二、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

三、在本身素养方面

认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习别人的教学经历，补充本人的缺乏，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自已。

四、加强反思

反思本学期来的工作，缺乏之外主要有以下几点：

1、关于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学方法和征询题记录下来，进展反思;

2、在教学时，多提些征询题，让学生答复，给学生足够的决心和鼓舞，并适当地讲一些对学生学习有协助的技巧与方法。

3、不能一味的指责学生，而应该多鼓舞。

4、讲课时随时留意学生的反映，一旦觉察学生有听不明白的，及时给予讲解。

5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到特别好的作用。

总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在特别多缺乏。我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。