21 芦花鞋 说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册[001].docxVIP

21芦花鞋说课稿-2023-2024学年统编版语文四年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本课选自2023-2024学年统编版语文四年级下册《21芦花鞋》。内容包括对芦花鞋的描写、制作过程以及人物情感的抒发。通过学习，学生将了解芦花鞋的制作工艺，体会劳动人民的智慧和勤劳，培养对传统手工艺的热爱。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、审美能力和语文实践能力。通过学习《芦花鞋》，学生将了解传统手工艺的魅力，增强对中华文化的自豪感；通过欣赏和创作，提升审美情趣；通过阅读和表达，提高语文素养，培养语言运用能力和创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解芦花鞋制作工艺的细节，通过文本学习，学生能够描述芦花鞋的制作过程，体会其独特性和劳动价值。

②感受作品中人物的情感，特别是主人公对芦花鞋的深厚情感，引导学生理解劳动人民的勤劳与智慧。

2.教学难点

①分析作品中的修辞手法，如比喻、拟人等，理解其表达效果，提高学生的文学鉴赏能力。

②将文本中的情感与学生的生活实际相联系，引导学生思考如何将传统文化融入现代生活，培养文化传承意识。

③通过小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的合作精神和表达能力，克服在公共场合发言的恐惧，提高自信心。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和实物展示，讲解芦花鞋的制作工艺，帮助学生直观理解。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对芦花鞋情感表达的理解，培养合作学习能力和批判性思维。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生体验制作芦花鞋的过程，增强对劳动的尊重和体验。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示芦花鞋的制作步骤和图片，丰富课堂视觉体验。

2.互动软件：使用教学软件进行互动练习，提高学生参与度和学习兴趣。

3.实物教学：引入芦花鞋实物，让学生近距离观察，加深对传统文化的认识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师通过展示芦花鞋的图片或实物，提问学生：“你们知道这是什么吗？它有什么特别之处？”以此引发学生的好奇心。

回顾旧知：引导学生回顾之前学习过的关于传统手工艺的知识，如剪纸、泥塑等，为学习芦花鞋的制作打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：教师详细讲解芦花鞋的制作工艺，包括选材、裁剪、缝合等步骤，以及制作过程中的注意事项。

举例说明：通过展示芦花鞋的制作过程视频，让学生直观了解每一个步骤，并讲解其中的一些关键技术。

互动探究：教师提出问题，如“为什么芦花鞋的鞋底要用芦花？”引导学生思考并讨论，激发学生的思考能力。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生分组，每组选择一种材料（如纸张、布料等），尝试制作类似芦花鞋的简易作品，以此巩固所学知识。

教师指导：教师在学生制作过程中巡回指导，针对学生遇到的问题给予解答和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调芦花鞋的制作工艺和文化价值，鼓励学生在生活中关注和传承传统文化。

5.作业布置（约5分钟）

作业一：学生课后收集有关芦花鞋的资料，了解其历史渊源和地方特色，下节课分享给同学。

作业二：学生尝试用不同的材料创作一件具有地方特色的传统手工艺品，下节课展示并说明创作灵感。

6.课堂延伸（约10分钟）

教师播放与芦花鞋相关的文化纪录片，让学生在欣赏的同时，进一步了解芦花鞋背后的文化内涵。

学生讨论：教师引导学生就“如何将传统文化融入现代生活”展开讨论，激发学生的创新思维。

7.课后拓展（约5分钟）

教师布置课后阅读任务，推荐学生阅读与芦花鞋相关的文学作品，如散文、小说等，提高学生的文学素养。

教师提醒：课后注意观察生活中的传统手工艺品，培养对传统文化的关注和保护意识。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂中有所收获。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）芦花鞋的历史背景：介绍芦花鞋的起源、发展历程以及在不同地区的演变，可以让学生了解传统手工艺的历史沉淀。

（2）芦花鞋的制作技艺：详细讲解芦花鞋的制作过程，包括选材、裁剪、缝合等步骤，以及传统工艺的传承与创新。

（3）芦花鞋的文化内涵：分析芦花鞋所蕴含的民间文化、地域特色以及传统美德，如勤劳、智慧、团结等。

（4）芦花鞋的当代价值：探讨芦花鞋在现代社会中的意义，如文化传承、手工艺保护、民俗旅游等。

2.拓展建议：

（1）学生可以参观当地的手工艺展览，了解更多关于芦花鞋以及其他传统手工艺品的知识。

（2）鼓励学生查阅书籍、杂志或通过网络资源，收集有关芦花鞋的资料，撰