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2024.08新闻传播编辑出版

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浅论人工智能时代教育出版的危机与应对

杨利强

（广东教育出版社广州510075）

【摘要】近年来,随着信息技术的发展,以ChatGPT为代表的人工智能应用产品应运而生。人工智能催生出版业深度

变革并将生成新的业态。教育出版机构要积极应对人工智能带来的挑战,建设专业人才,加强与外界的合作,不断将新技

术应用于实际业务。充分利用人工智能的数字化、自动化、智能化等技术优势,探索并实践其与出版业务的深度融合,为

读者提供优质服务,进而抓住机遇促进自身转型升级实现高质量发展,是未来教育出版机构的必由发展之路。

【关键词】ChatGPT；人工智能；教育出版；出版融合；高质量发展

一、人工智能催生教育出版行业变革出版业带来了巨大挑战，引发了巨大变革，更被列为全球

近年来，数字技术日益成为出版业驱动思维方式、组出版业十大事件之一。[1]

织流程、运作模式发生根本性变革的引领力量，为我们创随着信息技术的发展，教育数字化转型亦迫在眉睫。

新路径、重塑业态、推动转型提供了重大机遇，也带来了2022年全国教育工作会议指出，新时代教育工作要做到

新的挑战。因此，党和国家对出版业提出一系列新任务和“五个深刻认识和把握”，明确提出要“实施教育数字化战

新要求，不断出台支持数字化转型的规划和扶持政策等引略行动”。因此，教培机构、技术公司、出版机构、教育

导出版社的数字化转型。2021年12月，国家新闻出版署部门等十分重视AI赋能教育的新型教学模式，并探索出

印发《出版业“十四五”时期发展规划》，规划了未来出了一定成果。伴随近几年在线教育的发展，特别是“双

版业与人工智能结合的突破点，重点涉及内容建设、管理减”之后教培行业的变革，教育行业加快利用人工智能数

体系建设、人才队伍建设等，如“鼓励在人才引进、绩效据大模型帮助学生学习。例如，部分教培机构已通过人工

考核等方面加大对出版融合发展业务的支持力度”等。党智能数据库大模型开展线上模拟解答、问题释疑等服务，

的二十大报告也明确提出要“推动战略性新兴产业融合集助力学生提升成绩。一些教育科技企业已研发生产搭载

群发展，构建新一代信息技术、人工智能……等一批新的AI的学习机，将优质教育内容融入先进技术工具，让学

增长引擎”。2023年2月，中共中央、国务院印发《数字生自主学习。浙江大学、高等教育出版社等共同研制的

中国建设整体布局规划》。这些重要文件表明党和国家在“智海-三乐”教育大模型，集成搜索引擎、计算引擎和本

政策、技术、财政等方面不断加大支持力度，数字技术对地知识库等功能，可提供智能问答、试题生成、教学评估

出版业高质量发展的放大、叠加、倍增、持续溢出效应日等服务。据不完全统计，截至2023年11月6日，我国共

[2]

益凸显，出版业数字化转型浪潮已经到来。有188个单位研发出201个大语言模型。此外，教育部门

经过半个多世纪发展，人工智能已由理论研究向实践也在探索人工智能在实际教学中的应用，如2023年底广

应用迈出坚实步伐，尤其是ChatGPT的问世掀起了新一轮州市教育局通知举办广州市中小学教师信息技术应用能力

人工智能发展热潮。2022年以来，以ChatGPT为代表的人教学创新大赛（AI专题）等活动。

工智能产品横空出世，这类依靠人工智能技术驱动的自然