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1-
核心素养提升练十五两极世界的形成
(40分钟85分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2024·湖南师大附中模拟)1946年2月,美驻苏大使馆代办乔治·凯南在发给华盛顿的电报中说:“美国不能依靠外交谈判和苏联打交道,而必需也能够依靠实力来抵制苏联的扩张,同时不会引起美、苏之间的全面军事冲突,因为苏联的力气弱于西方。”凯南这一句话表明当时 ()
A.美国起先对苏实行冷战政策
B.美国已出现遏制苏联的思想
C.美苏战时合作关系完全裂开
D.美苏已爆发了干脆军事冲突
【解析】选B。由材料中“而必需也能够依靠实力来抵制苏联的扩张”,可以看出此时美国已经出现遏制苏联的思想,故选B。
【加固训练】
1946年初,美国驻苏联大使馆参赞乔治·凯南写道:“宁肯要一个分裂的德国,至少让其西部成为应付极权主义势力的缓冲器,也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”这一言论 ()
A.拉开了美苏“冷战”序幕
B.导致了两个德国形成
C.宣告了美苏关系裂开
D.影响了战后国际格局
【解析】选D。英国首相丘吉尔的“铁幕演说”拉开了美苏“冷战”的序幕,故A错误;材料中“分裂的德国”仅是乔治·凯南的个人看法,不行能因其个人看法导致两个德国的形成,故B错误;杜鲁门主义宣称“遏制共产主义”,宣告美苏同盟关系裂开,故C错误;乔治·凯南作为美国驻苏联大使馆参赞,其主见影响了战后美国对外政策,影响了战后国际格局的演化,故D正确。
2.推动下表中所列美国对外政策出现的主要因素是 ()
时间
事务
1947年5
月22日
美国救济希腊、土耳其法案经参众两院通过并由杜鲁门总统签署成为法律
1947年6
月5日
马歇尔在哈佛高校毕业典礼上发表演说,提出了“欧洲复兴安排”
1949年4
月4日
美国、加拿大、法国、意大利、英国等12国外长云集华盛顿实行北约签字仪式
A.美苏结束了战时同盟关系
B.欧洲是美国对外战略重心地区
C.美国力图全方位包围苏联
D.美国拥有制约苏联的肯定实力
【解析】选B。表中所列的美国对外政策基本上是围绕欧洲绽开的。美国的欧洲政策主要是服务于国家的利益,美苏结束战时同盟关系不是影响美国对欧洲政策的主要因素,故A错误;美国的对外政策围绕欧洲绽开,是因为欧洲是美国对外战略重心地区,故B正确;表中反映的是美国把欧洲作为对抗苏联的前沿阵地,不能体现“全方位”,故C错误;其次次世界大战后苏联的政治军事实力达到可以与美国匹敌的程度,美国并没有制约苏联的肯定实力,故D错误。
3.帕尔默在《现代世界史》中写道:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满意了自己的经济需求,减弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上 ()
A.把欧洲纳入美国的经济势力范围
B.奠定战后两极格局的框架
C.干脆导致两大军事政治集团对抗
D.推动了欧洲的分裂与对峙
【解析】选D。马歇尔安排救济的是西欧,所以客观上推动西欧依附美国,东欧依附苏联,故D正确。
4.“这一事务向超级大国提出了一个特别困难的问题:一个国家如何去使另一个国家信任,它在推行它的安排的时候不会走得太远;它的敌手如何才能确信,由于胆怯 爆发核斗争,对方的这种威逼只不过是一种恐吓人的行为?”材料中“事务” ()
A.造成德国分裂
B.标记两极格局形成
C.引发朝鲜斗争
D.反映两大阵营对峙
【解析】选D。“它的敌手如何才能确信,由于胆怯 爆发核斗争,对方的这种威逼只不过是一种恐吓人的行为”表明这个事务是古巴导弹危机,反映了两大阵营对峙的局面,故D正确。
5.其次次世界大战后初期,西方盟国对在德国实行的“非工业化政策”进行反思,他们指出:“在两次世界大战间隔的时期内,德国在欧洲市场上的强大地位并不是体现于它对欧洲经济的主宰,而是反映各国之间紧密的经济联系,对很多国家来说,德国在正常的年头里,既是最重要的供货商,也是最重要的接受货国。”其主要目的在于 ()
A.重建世界经济秩序
B.化解法德之间固有冲突
C.扶植德国对抗苏联
D.推动欧洲一体化的进程
【解析】选C。结合其次次世界大战后初期美苏两极对峙格局的形成,可知其主要目的在于扶植德国对抗苏联,以服务于“冷战”的须要,故C正确。
6.(2024·怀化模拟)1946年9月19日,丘吉尔在苏黎世高校发表题为《欧洲的悲剧》的演讲,他强调:“为把这项急迫的任务完成好……英联邦、强大的美国,而且我真挚地希望还有苏联,都应当成为新欧洲的挚友和爱护者。”这说明丘吉尔 ()
A.主见建立包括美苏的欧洲合众国
B.认为欧洲联合是欧洲自己的事情
C.主见英国在新欧洲之外发挥作用
D.认为欧洲统一须要各国力气帮助
【解析】选C。1946年雅尔塔体系已经建立,美苏两分天下的局面形
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