2024年春一年级语文下册课文6语文园地八教案新人教版.docxVIP

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语文园地八

教学目标：

1、识读字词，并发觉其特点；了解词语的含义并正确表达。

2、通过读、背积累学问，了解生活阅历。

3、激发学生主动识字、词爱好；培育学生正确阅读的爱好。

教学重点：识读字词，并发觉其特点；了解词语的含义并正确表达。

教学难点：激发学生主动识字、词爱好；培育学生正确阅读的爱好。

教学打算：多媒体课件

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、识读字词，并发觉其特点；了解词语的含义并正确表达。

2、激发学生主动识字、词爱好。

教学打算：多媒体课件

教学过程：

一、华蜜沟通

师：今日，老师要和小挚友们一起去语文园地八学习，这个园地里有好多词语，你们想相识吗？(想)

二、华蜜导学

（一）趣味识字

1、学生自由读生字。（老师正音）

2、老师范读词语。你们发觉什么了？（这些词语都是生活用品）

3、集体齐读词语。

（二）我的发觉

1、学生读字词，老师正音。

2、同学们有什么发觉？

（反犬旁的字都和动物有关，鸟字旁的字和鸟类有关，虫字旁的字都和虫子有关）。

学生分小组读字词。

老师再出示几个偏旁，让学生说说发觉。

三、华蜜冲浪

小组竞赛说带同一偏旁的字。

四、华蜜追问

同学们，这节课你有什么收获？

其次课时

课时目标：

1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。通过读、背积累学问。

2、培育学生阅读爱好。

课前打算：多媒体课件

教学过程：

华蜜沟通

小组竞赛：老师出示偏旁学生说说有哪些字。

二、华蜜导学

（一）字词句运用

1、学生读代表心情或心情的词语。

2、学生表演不同词语。

3、集体读词语。

4、读词语，用词语说句子。（学生自由回答，老师指导）

（二）日积月累

1、学生自由读古诗。

2、老师简介作者唐寅。

3、学生试说古诗含义。（老师提示、补充）

4、集体齐读，学生背诵。

三、华蜜冲浪

1、听老师讲故事：《小熊住山洞》。

2、表情包竞赛。

四、华蜜追问

1、学了这一课，你懂得了什么？

2、回家和爸爸妈妈一起阅读《小熊住山洞》。