专题1除数是一位数的除法-三年级下册数学计算大通关（人教版）.docx

20242025学年人教版三年级下册数学计算大通关

专题01除数是一位数的除法

本专题单元讲义，包含三大内容：

1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。

2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。

3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。

目录

TOC\o12\h\u常用知识点归纳 1

专项训练一除数是一位数的除法 3

题型1除数是一位数的除法——口算除法 3

2154题型2除数是一位数的除法——笔算除法（被除数最高位够除） 4

题型3除数是一位数的除法——笔算除法（被除数最高位不够除） 5

题型4除数是一位数的除法——笔算除法（商有0的除法） 6

专项训练二列综合算式 7

专项训练三混合运算解决简单的实际应用 7

综合训练 10

常用

常用知识点归纳

知识点一：除数是一位数的除法——口算除法

1、整十、整百、整千数除以一位数的口算方法

用表内除法计算：先用被除数前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后面添上几个0。例如：计算800÷4，先算8÷4，因为末尾有2个0，所以800÷4=200

想乘法算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。例如：计算9000÷3，想3×3000=9000，所以9000÷3=3000

知识点二：除数是一位数的除法——笔算除法

1.除数是一位数的除法——笔算除法（被除数最高位够除）

从高位除起：从被除数的最高位开始除起，用被除数的最高位除以除数。例如，计算426÷2，先从百位的4开始除，4÷2。

依次相除：除完最高位后，再依次用被除数每一位上的数分别和除数相除，除到哪一位就把商写在那一位的上面。如426÷2，百位4除完后，接着用十位的2除以2，2÷2=1，商1写在十位上；最后用个位的6除以2，6÷2=3，商3写在个位上。

商的位数判断：

当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数与被除数的位数相同。例如，3位数除以1位数，若被除数最高位大于或等于除数，商就是3位数。像426÷2，被除数426是三位数，最高位4大于除数2，商213也是三位数。

2.除数是一位数的除法——笔算除法（被除数最高位不够除）

计算方法

从高位除起：从被除数的百位开始除，如果百位上的数比除数小，就看被除数的前两位，用被除数的前两位除以除数。

确定商的位置：除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。例如，用被除数的前两位除以除数时，商要写在十位上。

不够商1的情况：如果除到被除数的某一位上不够商1，就在这一位上商0占位。

商的位数判断：如果被除数的最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。例如，三位数除以一位数，百位上的数小于除数，那么商就是两位数

3.除数是一位数的除法——笔算除法（商有0的除法）

1.有关0的除法规则

0不能作除数：从除法的含义来说，把一个数平均分成0份是没有意义的；从算法角度，找不到一个数与0相乘得到非0的被除数，所以0不能作除数。

0除以任何不是0的数都得0：例如把0个苹果平均分给5个人，每人分到0个，即0÷5=0；从乘法与除法的关系来看，因为0乘任何数都得0，所以0除以任何不是0的数都得0

2.商中间有0的除法

被除数中间有0，商中间有0：当百位除完正好没有余数，而十位上是0时，不用把0移下来，直接在商的十位写0。如计算609÷3，百位6除以3商2，十位0除以3商0，个位9除以3商3，结果为203。

被除数中间没有0，商中间有0：除到被除数的十位不够商1，就在十位上写0。如计算619÷3，百位6除以3商2，十位1除以3不够商1，就在十位写0，然后1与个位9合起来是19，19除以3商6余1，结果为206余1。

3.商末尾有0的除法

被除数末尾是0，前两位正好除尽：在笔算除法过程中，三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前两位正好除尽，没有余数，个位上的商就是0，要在个位上商0占位。如560÷8，百位5除以8不够除，看前两位56除以8商7，个位0直接在商的个位写0，结果为70。

除到被除数的十位正好整除，个位上的数比除数小：三位数除以一位数，除到被除数的十位上正好整除，没有余数，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0占位，再把被除数个位上的数落下来作为余数。如923÷9，百位9除以9商1，十位2除以9不够除商0，2与个位3合起来是23，23除以9商2