人教版新课程标准高中语文高考复习-社会现象类作文写作指导教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

;23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《论语》中提倡“君子食无求饱，居无求安”；而现在有些年轻人

“没福硬享”，即便条件一般也尽可能让自己过得舒适，他们主打一个不能“苦了自己”。

在新时代背景下，以上材料引起了你怎样的思考与感悟？请写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;;;;;;新课标卷高考作文评分标准;1、看不准本质（脱离材料）;1、看不准本质（脱离材料）;2、看不清本质（错误判断）;3、看不到本质（停留在表面）;《论语》中提倡“君子食无求饱，居无求安”；而现在有些年轻人“没福硬享”，即便条件一般也尽可能让自己过得舒适，他们主打一个不能“苦了自己”。;优秀标题：;材料1：

某市消防支队全体官兵学英雄，见行动。他们想群众所想，急群众所急，为群众利益出生入死，在所不辞。一年来，为抢救人民生命财产，他们紧急出动800多次……受到了群众的一致好评。;;;;;;;;23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《论语》中提倡“君子食无求饱，居无求安”；而现在有些年轻人

“没福硬享”，即便条件一般也尽可能让自己过得舒适，他们主打一个不能“苦了自己”。

在新时代背景下，以上材料引起了你怎样的思考与感悟？请写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【参考立意】

（1）勤俭节约值得提倡，但年轻人生活在物质较为丰富的时代，

“没福硬享”也意味着好好养育自己、重视自我需求的时代表达。

（2）“没福硬享”可以给自己更舒适的物质生活体验，但我们不能过分追求物质上的享受，更应重视精神上的富足。;【评分细则】

（一）判分原则

作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。

（二）评分等级

本次评分为四等七类：一等卷48~60，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上42~47,二等下36~41；三等卷24~35，其中三等上30~35,三等下24~29；四等卷0~23。;;;;勤俭节约、吃苦耐劳既是一种传统美德，也是一种对精心生活的抗争和努力。

它是一种延迟满足的表现。

是成就大事之人所必备的品格。

它是忧患意识的表现，是对未来的担忧和筹谋。

是在当时特定环境中对生活环境的适应以及改善生活条件的方式。

目的是修身养性，培养坚韧不拔，勇于面对困难的意志力。;及时行乐;社会层面：消费主义文化的盛行，错误的价值观。

心理层面：缺乏对自我价值的正确认知，渴望通过外在的物质来获得他人的认可和尊重，以填补内心的空虚。

是在自身经济条件、能力水平等尚未达到相应程度时，过度追求、享受高于自身实际承受能力的生活方式。

是对生活的提前支取，消耗青春的资本，为未来埋下隐患。

陷入经济困境。

精神上逐渐迷失自我，在虚幻的享受中失去了奋斗的动力和方向。;年轻人“花钱买罪受”才是吃无意义、不必要的苦。

“不能苦了自己”是好好养育自己，重视自我需求。

“硬享”的不是“福”，是昂贵且没有必要的消费。

“吃苦”和“享福”的本质都是为了追求幸福的生活。

幸福是通过自己的双手创造出来的，而不是靠透支未来得来的。

通过自己的努力和奋斗，实现自己的价值，拥有稳定的经济基础和充实的精神生活。

人生选择有不同、没高下，两者差异客观存在，并非不可调和。

勤俭节约，艰苦朴素能锻炼身心，铸就坚韧不拔的意志。

关注当下的感受，享受当下，花钱开拓新的领域，提升自己的能力和素质，追求自我价值。;《论语》有云：“君子食无求饱，居无求安。”意在告诫世人，作为君子不应过分追求物质层面的享受，而应更多关注精神世界的富足。然而，时至今日，不少年轻人却选择了与之截然不同的生活态度：即便经济条件一般，也要想方设法让自己过得舒适，他们的人生信条是“不能苦了自己”。对此现象，我认为在新时代背景下，适度追求生活的舒适度并无不可，但更重要的是，我们应该在物质享受与精神追求之间找到平衡点。（引：引述材料，提出观点）;首先，我们要理解年轻人追求生活舒适度的背后动机。随着社会的发展和物质生活水平的提升，人们对于生活品质的要求自然水涨船高。年轻人渴望在忙碌的工作之余，拥有温馨舒适的生活环境，这既是对自己辛勤付出的犒赏，也是对生活品质的合理追求。此外，现代社会压力大，适当的物质享受能够缓解精神压力，提升个体的幸福感和满足感。

（议：分析材料，展开议论）;然而，我们也必须看到，过度追求物质享受可能会带来一系列负面影响。正如狄更斯在《大卫·科波菲尔》中