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《如何撰写研究报告》教学随笔

回想自己的学生时代,尤其是小学时代,几乎没有听过所谓的“小课题研究”或者“研究报告”,甚至到了初高中也没有真正做过研究,而等自己真正入职后才发现,这类研究性的学习在小学就已经涉及到好多了,甚至可以说每个学期都会开展好多次,这种研究性的学习真的太重要了,可以看出来教育是在不断创新和与时俱进的。

反思自己接触研究性学习是到了大学,写毕业论文,后来读研期间自己也写了一些研究性的文章,最最感恩的就是我的大学论文指导教师孙老师,是他引导笔者如何选题,如何查找参考资料,如何确定研究点,遇到困难时如何攻克和修正,最后研究结束后如何进行反思与延伸等等。

针对于小学阶段的研究,可能

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