《第4课 轻松调节图片》教学设计.docxVIP

学而优教有方

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摄影版（2020）四年级下册信息技术

教学主题

第4课《轻松调节图片》

课型

新授课

适用班级

四年级

教学时间

1课时

教材与学情简析

在生活中，经常会遇到数码照片方向不符合欣赏需求、亮度偏暗或图片大小不合适等问题，如学生在使用网络学习平台、邮箱、论坛时就会遇到上传图片文件大小受限的情况。因此，本课从学生的实际需求出发，安排了“调整图片方向”“调节图片亮度”和“调整图片大小”三个教学内容。为了降低学生的学习难度，本课先安排能直观感受效果的图片方向调整和亮度调节的内容，再安排较为抽象的图片大小调整的内容。

在“调整图片方向”这一环节，为培养学生良好的处理多媒体素材的习惯，在文件的保存环节要求学生用“另存为”的方式保存文件，以保留原文件。

在ACDSee中，能够调节图片色彩的工具有很多，亮度调整只是其中一种。为了让学生更全面地了解图像处理软件的功能，同时也为了培养学生自主探究的能力，教材在“调节图片亮度”后安排了“试一试”，让学生尝试用其他色彩调节工具进一步美化图片。

ACDSee中“编辑面板”的功能有很多，为提示学生充分利用“编辑面板”的功能，在“调整图片大小”内容后安排了“教你一招”，让学生感受不同的选项给图片调整带来的不同效果。

教学目标

知识与技能：

l.了解ACDSee编辑任务工具栏中各类工具的功能。

2.掌握调节图片的方向、亮度和色彩，调整图片大小的方法。

3在用各种色彩调节工具完善图片的过程中，感受图像处理软件的强大功能，激发进一步学习图像处理技术的兴趣。

过程与方法：

l.通过讲解，了解ACDSee编辑任务工具栏中各类工具的功能。

2.通过练习，掌握调节图片的方向、亮度和色彩，调整图片大小的方法。

3.通过探索实践，在用各种色彩调节工具完善图片的过程中，感受图像处理软件的强大功能，激发进一步学习图像处理技术的兴趣。

情感态度与价值观：培养学生利用计算机对多种媒体素材进行综合处理和管理的意识。养成分类管理文件的意识；了解文件格式、大小、扩展名等概念；激发创作多媒体作品的兴趣，初步形成应用多媒体技术的意识，感受多媒体技术的魅力。

重点

调整图片的方向、亮度和大小。

难点

根据需要适当调整图片。

所需资源和环境

多媒体网络教室，相关图片素材。

数字化资源

教学素材、教案、ppt

常规资源

教学素材、教案、ppt

教学环境

多媒体网络教室

教学过程设计

教学环节

教学设计

教学设计

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

情景展示

出示相关图片，激发学习兴趣。

揭示课题

利用图像处理软件不仅可以裁剪图片，还可以调节图片的方向、色彩和大小等，使图片更完美。

二、新知学习

（一）、调整图片方向

有时用数码相机或手机拍摄的照片导入计算机后不符合浏览习惯，这时可以用ACDSee对照片进行旋转，方便浏览。

1.打开需要旋转的图片，单击工具栏中的C按钮，即可按逆时针或顺时针方向旋转图片。

单击“文件”菜单中的“保存”或“另存为”按钮，保存旋转后的图片。

试一试：

对同一张图片多次使用“旋转”按钮，观察其效果。

（二）、调节图片亮度

借助ACDSee可以轻松调节图片的色彩和明暗度等。

试一试：

用其他色彩调节工具进一步完善图片。

（三）、调整图片大小

不同的应用场合对图片的大小有不同的要求，如在微信、QQ中上传头像照片时适合用小图片，在制作宣传海报时最好用大图片。用ACDSee可以比较精确地调整图片的大小。

单击编辑任务工具栏中的国按钮，打开编辑器窗口。

2.在“调整大小”编辑面板中，根据需要输入图片高度和宽度的像素值。

3.单击“完成”并保存图片。

文明上周各种调整图片大小的方式

教你一招：

选中“保持纵横比”选项，可以使图片在改变大小时不变形。

三、巩固练习

1、用改变图片宽度和高度百分比的方式调节图片，并观察调整后图片的文件大小。

2、根据需要，用ACDSee调节绘画或书法作品图片的大小，并将它们上传到学科学习平台。

四、拓展延伸

用ACDSee管理数码图片的四则小技巧

1.日历事件——按时间浏览

ACDSee提供了日历事件视图，日历事件提供了多种视图查看模式，可以按事件、年份、月份及日期查看。ACDSee以每次导入图片为一个事件，可以直接拖动图片为事件设置缩略图，还可以为事件添加事件描述，这样就可以通过事件视图来快速定位某次导入的图片了。通过年份、月份或日期事件，可以快速定位到某个时间导入的图片，这样就可以通过时间来快速定位自己需要查看的图片。

2.按照片属性准确定位照片

我们还可以为拍摄的数码照片添加属性，为其设置标题、日期、作者、评级、备注、关键词及类别等，通过这些设置选项，就可以通过浏览区域顶部的过滤方式、组合方式或排序方式来进行准确定位，可按