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- 2025-03-07 发布于河北
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篮球行进间运球公开课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课的教学内容为人教版必修第一册《体育与健康》中“篮球行进间运球”部分。主要包括篮球基本动作的行进间运球技术,包括原地运球和行进间运球两种形式,以及运球时的基本姿势、动作要领和注意事项。通过本节课的学习,使学生掌握篮球行进间运球的基本技能,提高学生的篮球运动水平。
核心素养目标
1.培养学生运动技能素养,提高篮球运球技巧。
2.增强学生合作与竞争意识,学会在团队中协同运动。
3.培养学生健康意识,形成积极锻炼、热爱篮球的生活态度。
4.培养学生规则意识,遵守篮球比赛规则,尊重对手和裁判。
学情分析
本节课针对的是高一年级的学生,他们在进入高中阶段后,身体发育逐渐成熟,运动能力有所提高,但对篮球运动的学习还处于基础阶段。在知识层面,学生对篮球的基本规则和动作有一定的了解,但对行进间运球这一技术动作的掌握程度参差不齐。在能力方面,学生的协调性、灵敏性和身体控制能力有所提高,但仍需进一步锻炼和培养。在素质方面,学生的团队协作意识和竞争意识正在形成中,但部分学生可能因为缺乏运动习惯而表现出一定的畏难情绪。
在行为习惯上,部分学生可能存在运动前后不热身或放松的现象,容易导致运动损伤。此外,学生在课堂上的纪律性、专注力也需要加强。这些因素都会对篮球行进间运球的学习产生影响。为了更好地适应教学,教师需要根据学生的实际情况,调整教学策略,注重个体差异,确保每个学生都能在课堂上得到充分锻炼和提升。同时,教师应鼓励学生积极参与,培养他们的自信心和自我管理能力,为后续篮球技术的深入学习和提高打下坚实的基础。
教学资源准备
1.教材:人教版《体育与健康》必修第一册,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:篮球行进间运球教学视频、图片展示篮球动作要领。
3.实验器材:篮球若干,确保数量充足且质量合格。
4.教室布置:设置篮球场地,划分练习区域,准备标志物用于定位练习。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:教师通过展示篮球明星的比赛片段,引导学生关注篮球运动,激发学生对行进间运球技术的兴趣。
-回顾旧知:教师简要回顾篮球基本动作和运球技巧,帮助学生回忆相关知识,为新课学习做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:教师详细讲解篮球行进间运球的技术动作,包括原地运球和行进间运球两种形式,强调动作要领和注意事项。
-举例说明:教师通过示范动作,展示正确的运球姿势和动作过程,帮助学生直观理解。
-互动探究:教师组织学生分组讨论,探讨如何提高行进间运球的技术水平,引导学生思考。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:学生按照教师指导,分组进行行进间运球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的学生。
-教师指导:教师针对学生在练习中遇到的问题,给予个别指导和帮助,确保学生掌握正确动作。
-分组竞赛:教师组织学生进行分组竞赛,激发学生的竞争意识,提高练习积极性。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结:教师对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点,帮助学生巩固知识。
-学生反馈:学生分享自己在课堂上的收获和体会,教师及时给予点评和鼓励。
5.作业布置(约5分钟)
-教师布置:教师布置课后作业,要求学生自主练习行进间运球,巩固所学知识。
-学生记录:学生记录作业内容,确保课后能够按照要求进行练习。
在教学过程中,教师应注重以下几点:
1.注重学生个体差异,根据学生实际情况调整教学进度和难度。
2.鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3.及时给予学生指导和帮助,帮助学生克服学习中的困难。
4.关注学生的运动安全,确保学生在练习过程中不受伤害。
5.课后跟踪学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。
知识点梳理
篮球行进间运球是篮球运动中基本且重要的技术之一,以下是本节课的知识点梳理:
1.行进间运球的基本概念
-行进间运球是指在跑动中进行的运球动作,是篮球进攻的重要手段。
2.行进间运球的技术动作要领
-运球时,身体保持低重心,膝盖微曲,脚掌着地。
-手腕放松,用手指拨球,避免用力过猛。
-运球动作要连贯,保持球的稳定性。
3.行进间运球的基本姿势
-身体侧对球,眼睛观察场上情况。
-肩膀放松,手臂自然下垂,手掌心朝下。
-运球时,身体随着脚步移动,保持身体平衡。
4.原地运球与行进间运球的区别
-原地运球主要在原地练习,提高运球技巧。
-行进间运球在跑动中进行,考验球员的运球和平衡能力。
5.行进间运球的常见错误及纠正方法
-运球时手臂僵硬,纠正方法:放松手腕,用手指拨球。
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