2025打扫卫生第二课时教学随笔.docx

《打扫卫生第二课时》教学随笔

不知道有过多轮教学的老师有没有这样的感觉：教过一遍之后，再次上同样的课，对于课的设计越来越深入，这种提升会让自己非常有成就感。也正因如此，笔者每天上完课后，对于课上的一些表现会整体在头脑里过一遍，有些是计划实施比较好的，有些是出人意外的小点子，也有一些是失败的尝试，但无论是哪种都会让自己有所收获与提升。

今天开始打扫卫生第2课时的学习，原计划就是借用书中的例题，把新类型的小数除法演示一遍就可以了，但是在上课过程中却有了不一样的构思和效果。

一、借用作业难题回顾旧知

课后练一练的作业反馈有有下面这样一道题，很多学生出现问题，分析原因是他们对于除数是两位数的整数除法掌