四年级语文上册 第七单元 21 古诗三首《夏日绝句》说课稿 新人教版.docxVIP

四年级语文上册第七单元21古诗三首《夏日绝句》说课稿新人教版

一、教材分析

四年级语文上册第七单元21课《夏日绝句》是本单元的一篇经典古诗，以李清照的《夏日绝句》为载体，引导学生感受诗歌的韵律美和意境美。本课教学旨在让学生通过学习古诗，了解诗人情感，培养审美情趣，同时提高学生的语言表达能力和文学素养。

二、核心素养目标

本课教学旨在培养学生的文化理解与传承意识，提升他们的语言建构与运用能力。学生将通过解读古诗《夏日绝句》，理解诗歌中的文化内涵和情感表达，培养对古典文化的尊重与热爱，同时锻炼语言表达的准确性和感染力，增强文学鉴赏能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解诗歌《夏日绝句》的内容，体会诗中的意境和情感。

②感受诗歌的语言美和韵律美，学习诗歌的阅读方法和技巧。

2.教学难点

①理解诗歌中蕴含的哲理，如“生当作人杰，死亦为鬼雄”所表达的人生价值观。

②通过对诗人李清照生平背景的了解，帮助学生深入理解诗歌的创作背景和情感基调。

③学会从多角度分析诗歌，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

④引导学生运用联想和想象，丰富诗歌的画面感，提升学生的审美体验。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《夏日绝句》的教材或学习资料，包括诗歌文本、注释和课后习题。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如李清照的画像、古代女子骑射的图画，以及与诗中意象相关的自然风景图片。

3.教学设备：使用多媒体设备展示诗歌的朗读音频、李清照生平介绍视频，以及相关的历史背景资料。

4.教室布置：设置小组讨论区，让学生在阅读诗歌后进行交流和讨论，同时准备实验操作台，用于进行诗歌意境的绘画创作活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《夏日绝句》的创作背景和诗人情感，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“诗中的‘人杰’和‘鬼雄’分别指什么？诗人通过这些词语表达了怎样的情感？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读诗歌文本和背景资料，理解诗歌的基本内容。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解诗歌的创作背景和诗人情感，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放李清照生平的简短视频，引出《夏日绝句》，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解诗歌的韵律、意象和情感，结合诗中的“生当作人杰，死亦为鬼雄”分析诗人的豪放情怀。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，探讨诗歌中的人物形象和情感表达。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的理解和感悟。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解诗歌的深层含义。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析诗歌的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解诗歌的内涵，掌握分析古诗的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生创作一首以“夏日”为主题的诗歌，尝试运用《夏日绝句》中的意象和情感。

提供拓展资源：推荐一些与李清照相关的书籍和视频，鼓励学生课后进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成诗歌创作作业，尝试运用新学的知识和技巧。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的诗歌创作过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成诗歌创作作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识和技能，通过诗歌创作拓展学生的想象力和创造力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

《夏日绝句》是宋代女诗人李清照的作品，反映了她深沉的爱国情怀和豪迈的人生理想。为了帮助学生更全面地了解李清照及其作品，以下是一些相关的拓展资源：

（1）李清照生平资料：介绍李清照的生平经历，包括她的家庭背景、婚