人教版四年级下册语文精品教学课件 第三单元 阅读素养专训.pptVIP

一、【宁波市期末】主题阅读训练。太阳的话艾青打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着_______________我带着_______________快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把_______________，洒满你们心的空间。1.诗歌中的“你们”是指()，“我”是指()A.人类 B.月亮C.太阳 D.大自然点拨：本题考查形成解释的能力。“你们”是指人类，“我”是指太阳。AC2.读一读诗歌中画“_____”的句子中，你觉得应该用____________(轻快明朗低沉缓慢)的语气来朗读，因为_____________________________________________________________________________________。点拨：本题考查整体感知。整首诗歌的基调是积极向上的，所以朗读的语气也应是轻快明朗的。轻快明朗太阳想要唤醒人们，非常急切地想要敲开人们的心窗，所以应用轻快明朗的语气朗读3.下列对诗歌的内容分析不正确的一项是()A.在这首诗中，诗人将太阳当作人来写，赋予了其人的语言和思想。B.诗歌的第一小节表明了太阳渴望唤醒人们，敲开人们心窗的急切心情。C.诗歌第二小节用了比喻的修辞手法，写出了太阳给予人们的美好事物，这些都是人类生存必不可少的。D.作者借太阳象征光明、进步，表达了热爱光明、追求新生活的心声。C点拨：本题考查整体感知。C项诗歌第二小节运用的是排比的修辞手法。4.读一读诗歌的第二、四小节，联系诗歌情境，在“_______”上补写诗句。示例:亮光和温暖我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着_______________我带着_______________让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把______________________，洒满你们心的空间。满身的露水亮光，温暖和露水点拨：本题考查创意运用。模仿诗歌的写法，联系实际生活，发挥想象，写清楚太阳带给人类的美好的事物即可。二、专项阅读训练。材料一：“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表(四年级一班)喜欢的途径上网查询书籍广播电视父母老师其他人数1524132材料二：中国诗歌的发展轨迹诗歌在中国源远流长，绵延数千年。早在西周至春秋时代，我国就已产生了大批辉煌的诗歌。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》收诗305篇，在内容上分为“风”“雅”“颂”三部分，它们都是可以配乐演唱的。《诗经》的篇章大都具有鲜明的时代感和人民性，善用赋、比、兴的表现手法，句式以四言为主，多用重章叠句，为后世文学创作奠定了深厚的人文基础和艺术底蕴。战国时期，在南方的楚国产生了一种具有楚文化独特风采的新诗体——楚辞。楚辞句式长短参差，以六言、七言为主，多用“兮”字。楚辞的奠基人和主要作者屈原，运用这种形式创作了《离骚》《九歌》《九章》等不朽诗篇，他是我国历史上的一位伟大诗人。汉代前期，文人诗坛相对寂寥，民间乐府颇为活跃。“乐府”原指国家音乐机构，后代将乐府所收集与编辑的可以配乐演唱的歌辞也称为“乐府”。汉乐府民歌是汉乐府的精华。唐前期以王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂为最。武则天专权时期，宋之问、沈佺期的诗歌成就较高，使绝句、律诗最终定形。唐朝中期，词定型。唐中晚期产生了不少词作，大量写词的有温庭筠等。北宋词成就极大，代表人物有欧阳修、苏轼、柳永等。元时期，曲兴起，诗、词作品层出不穷。曲作者有白朴、马致远等。新文化运动之后，新诗兴起，即现代诗。1.阅读材料一，你获取了什么信息？__________________________________________同学们最喜欢通过书籍收集现代诗。2.阅读材料二，填写表格。时代西周至春秋战国时期汉代前期北宋类别或代表作品《诗经》代表人物白朴、马致远元楚辞乐府词曲屈原欧阳修、苏轼、柳永3.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集。()(2)楚辞的奠基人和主要作者是屈原，《离骚》《九歌》《九章》都是他创作的。()(3)现代诗出现在新文化运动之后。