2024学年五年级语文上册第三组10松鼠教案1新人教版.docxVIP

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10*、松鼠

学习目标：

1.学问与技能

(1)学会本课11个生字。

(2)朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人宠爱的小动物。了解本文的说明依次，培育学生学会鉴赏和写作说明文的实力。

（3）增长学生的学问，激发学生细致视察生物的爱好。

2.过程与方法

（1）通过小组合作学习，了解生字词的音、形、意。

（2）通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。

（3）通过品读、比较、感受课文中精确的说明和生活形象的描写，积累语言。

3.情感、看法与价值观

激发学生酷爱自然、爱护动物的人文情怀。

教学重、难点与关键

了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的宠爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的异同；体会作者的表达方法。

课时划分：一课时

教学过程

一、干脆导入：

今日这节课我们来共同学习第10课《松鼠》。

二、出示自学目标

1．自由朗读课文，读通读顺，并读准生字词。

2．说说松鼠给你留下了怎样的印象？

三、出示自学指导

1.自读课文，找出文中的生字，利用查字典或联系上下文的方法解决问题。

2.自由朗读课文，标出自然段序号，再想一想，每个自然段主要说的是什么？

3.默读课文，边读边想：松鼠是一种怎样的动物？课文是从哪些方面介绍