《汽车故障诊断与维修》教案--第3课-汽车发动机故障诊断与维修(二).pdf

汽车发动机故障诊断与维修（二）——启动系统故障诊断与维

课题

修

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉启动机不转或运转无力的现象、原因及诊断与维修的方法

（2）熟悉启动机空转的现象、原因及诊断与维修的方法

（3）能正确完成启动机不转的诊断与维修工作

教学目标

素质目标：

（1）拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观

（2）养成保护环境的良好意识

（3）培养为人民服务的雷锋精神

教学重点：启动机不转或运转无力、启动机空转等故障的现象、原因及诊断与维修的方法

教学重难点

教学难点：正确完成启动机不转的诊断与维修工作

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15

教学设计min）

第2节课：实践操作（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工通过课前的预

单——启动机不转诊断与维修”，并根据任务工单进行组内分工，同时提热，让学生了解

课前任务醒同学通过APP或其他学习软件，收集启动系统故障诊断与维修的相关所学课程的大概

资料，并进行了解内容，激发学生

的学习欲望

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

通过案例导入，

【教师】讲述“小航送修汽车”的案例，然后提出以下问题：引导学生思考，

案例导入

在汽车无法启动时，应如何进行诊断与维修？调动学生的主观

（8min）

能动性，激发学

【学生】聆听、思考、举手回答

生的学习兴趣

通过讲解、图

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，