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3.10爱心的传递者（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

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教学内容

本节课选自2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册第3单元第10课“爱心的传递者”。本课主要内容包括：了解爱心传递的意义，学习如何传递爱心，培养关爱他人的情感和责任感。通过学习，使学生认识到爱心传递的重要性，学会在日常生活中关爱他人，传递正能量。

核心素养目标

1.情感态度价值观：培养学生关爱他人、传递正能量的情感，增强社会责任感。

2.思想道德：引导学生理解爱心传递的意义，学会在日常生活中关爱他人，践行道德行为。

3.文化理解：帮助学生认识到爱心传递的普遍性和重要性，提升文化素养。

4.实践能力：指导学生通过实际行动传递爱心，提高解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入三年级下册之前，已经初步学习了道德与法治的基础知识，对基本的道德规范和人际交往有一定的了解。然而，对于“爱心传递”这一概念，他们可能还停留在较为抽象的认识层面，缺乏具体的实践经验和深刻的情感体验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是与情感、道德相关的内容。他们的学习能力强，能够通过故事、活动等方式吸收新知识。学习风格上，他们倾向于通过直观、互动的方式学习，如角色