人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第四单元综合素养测评 B卷.pptVIP

16.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分)(1)魁梧：____________________________________________(2)心如刀绞：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(身体)强壮高大。这里指老红军强壮高大。心中好像用刀绞动一样痛苦，形容极其痛苦、难受。这里指面对老红军的突然牺牲，“我”的内心十分悲痛。17.简要概括短文的主要内容。(3分)____________________________________________________一位老红军为了帮助“我”赶上部队，不幸掉进泥潭牺牲。18.短文写出了“我”对老红军的态度变化，读画横线的句子，完成表格。(6分)画线句子主要描写方法“我”的态度A句B句C句语言描写生气语言描写敬佩、亲热心理描写伤心、悲痛19.读第??段，选择合适的动词填在这两段中的横线上，并完成练习。(选词填空每空0.5分，填空1.5分，共4分)?我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一________，一下子把我________在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”?我使劲伸手去________他，可是什么也没有________住。他________下去了，已经没顶了。陷抓顶拉甩顶甩拉抓陷从这两段中可以体会到老红军___________________的英雄品质。舍己为人、忠于革命20.阅读第①段和第?段中画“~~~”的句子，说说同一个人为什么对同样的环境有截然不同的感受。(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为一开始，“我”独自艰难地在草地上行走，又累又饿，心情低落，看不到希望，所以路“稀烂”。后来，“我”得到老红军的帮助，看到他为救“我”而牺牲后，“我”坚信，有这样舍己为人、忠于革命的同志，我们的革命终将取得胜利，所以大路“光明”起来。【活动总结：“话”英雄】(30分)21.有志不在年高，英雄不分大小。在成长的道路上，每个人都可以成为自己的英雄。赛场上，为了集体荣誉拼尽全力；舞台上，为了实现梦想挑战自我；学习时，面对失败不轻言放弃；生活中，许下承诺能努力兑现……这些行为都能让自己成为英雄。请以“做自己的英雄”为话题，选择你成长经历中印象深刻的一件事写下来，把当时的情形写具体。题目自拟，不少于400字。(30分)例文略。活动总结【点拨】本次习作要求以“做自己的英雄”为话题写作，动笔前先回忆往事，想想哪一件事让你觉得自己很了不起。写的时候将事情的经过写具体，还可以运用心理描写表达当时的心情。第四单元综合素养测评B卷素养提升与思维创新时间:90分钟满分:100分【缘起一：直抵心灵的故事】阅读语段，帮助典典完成练习。(14分)1.看拼音，写字词。(6分)活动缘起翻阅历史的书卷，一个个故事牵动人心：毛岸英接受tèshū()使命，没有丝毫踌躇，(义无反顾毫不退缩)地bēnfù()朝鲜战场，虽身死，却无yí()憾；特殊奔赴遗zhěnsuǒ()里，刘伯承为了让自己保持qīngxǐng()的头脑，未shīxíng()麻醉就接受手术，堪称“军神”；方志敏矜持不苟，将筹集而来的金钱全都用于gé()命事业中，即使面对敌人的威吓依然(义无反顾毫不退缩)……读着他们的故事，我的脑海里浮现出一个词——英雄。诊所清醒施行革?2.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A.踌躇(shòu)B.堪称(kān)C.筹集(chóu)D.