6.1《记念刘和珍君》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册_1.pptxVIP

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  • 2025-03-08 发布于内蒙古
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6.1《记念刘和珍君》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册_1.pptx

自嘲

鲁迅

运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。;;【资料链接】;鲁迅;学习目标;;初读文本,理清思路;走进文本,初识人物;1、我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。待到偏安于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了,也还是始终微笑着,态度很温和。;1、反复、强调,突出刘和珍的温和善良的性格;理解重要句子的方法主要有下列几种

(1)从句子中的重要词语入手。

“重要句子”多为揭示文章主旨、体现行文思路、传达作者情感、蕴涵丰富意味的语句。一般情况下,这些语句都有突显其含意的一个或几个关键性词语。抓住了关键词语,就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。

(2)从分析句子在文中的位置入手。

针对在文章中起结构作用的句子,常需要查看它在文中的地位:如果是统领句,那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层次;如果是过渡句,就要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵;如果是总结句,此时就需上溯,寻找相关信息,确定答案要点。这种方法的本质,就是分析相关的语境。不过,整体把握行文思路是解题的前提条件。

(3)从分析句子的修辞手法入手。

针对有特殊作用的句子,弄清作者采用的修辞方法,常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。;深入思考,探讨惨案;

品读语言,体会情感;

品读语言,体会情感;品读语言,体会情感;无话可说?;我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。

我们还在这样的世上活着,我也早觉得有写一点东西的必要了。

忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。;第一处???有必要悼念烈士;

第二处是有必要揭露这一场暴行;

第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。

这句话三次出现,实际上是强调了作者写作目的有三:

①悲痛的悼念②愤怒的揭露③沉痛的总结,警醒庸人,勿忘血债;可是我实在无话可说;

我还有什么话可说呢?

但是,我还有要说的话。

呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!;①更深入地体会到浓黑的悲凉“非人间”。

②警告反动军阀,无话可说,并不是真的无话可说,而是愤怒!反动派杀害人民的凶残,文人的污蔑和惑众的下劣,令人说不出话来。

③叙述遇害经过,寄寓深沉的痛惜;反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化着愤火喷向中外反动派。

④因不能用更好的形式纪念烈士感到深深愧疚。;说;人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手?(结合文本和自己的理解完成下表);呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!;主旨;手法运用;多种修辞的运用;总结全文;请你为刘和珍写一幅挽联,以寄哀思。

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