4.2《我的母亲》（教学设计）-【中职专用】高二语文同步课堂（高教版2024拓展模块上册）.docxVIP

《我的母亲》教案

一、学习目标

1.了解作者生平及其重要作品。

2.引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握，了解课文以时间为顺序的叙述方式。

3.引导学生体会品味作者自然朴素又充满感情的语言。

二、教学重难点：

1.教学重点:引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感。

2.教学难点：引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。

三、教学方法：

学生探究式学习、小组合作学习，教师引导、分析、讲解，归纳。

四、教学课时：2课时。

五、教学过程：

（一）导语设计

（1)积累母爱的有关名言：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。?——乔治?艾略特?

（2）观看作者简介视频。

(二）作者介绍，基础积累

1、作者介绍：

老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》等，被誉为作家劳动模范。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

2、背景介绍

老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平（今北京）。当