2025年中考一轮复习：呼吸作用课件.pptxVIP

;实验现象：

瓶内气体使，

说明气体含大量。

实验证明：;有机物+氧二氧化碳+水+能量;呼吸作用应用;一、光合作用与呼吸作用的区别和联系;考点二;1、将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放，目的是（）A、降低蒸腾作用，避免能量消耗B、促进光合作用，延长种子寿命C、保证种皮干燥，防止虫类叮咬D、抑制呼吸作用，降低有机物的消耗

2、新鲜水果用保鲜膜包裹可延长存放时间，主要原因是保鲜膜可（）A、不让水果内的水分散失B、避免水果受到机械损伤C、抑制水果进行呼吸作用D、防止害虫病菌侵入水果

;呼吸作用相关实验：

1）萌发的种子使温度计读数，煮熟的种子温度计读数，说明种子萌发放出。

2）燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的容器中会，放入煮熟的种子会，说明种子萌发吸收。

3）将生有萌发种子的容器中的气体通入澄清石灰水，会，说明种子萌发释放出（原理：）。

;(1)甲装置可用来验证，此装置必须放在

的环境中。(2)乙装置可用来验证，实验前乙装置中的试管内盛有。(3)丙装置可用来验证光合作用需要。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

;1、我国植被面临的主要问题是（）A.长期以来对森林资源的利用不够合理B.森林生态系统出现衰退趋势C.过度放牧使许多草场退化、沙化D.以上三项都对

2、下列对森林的保护措施，正确的是（）A.为了保护森林不能砍伐树木

B.为保护森林要合理开发和利用森林资源C.为了保护森林资源要多种树少种草

D.为了保护森林资源要多种树少种草

3、自然灾害发生的主要原因是（）A.植被被严重破坏B.水土流失C.环境污染D.降雨量大

;考点一呼吸作用

1.(2024·温江模拟)以温度为测量值,设置甲、乙对照实验,探究种子萌发过程中能量变化,在A~D四幅坐标图中,能正确表达实验结果的是();2.(2024·建湖二模)如图中①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述,正确的是()

A.①表示的生理活动是呼吸作用

B.a物质是二氧化碳,可以用澄清石灰水进行鉴定

C.①②不能在同一细胞中进行

D.①在有光的条件下进行,②只能在无光条件下进行;3.(2024·黑龙江)水稻是我国的主要农作物之一,储存水稻种子的条件最好是()

A.高温、干燥 B.低温、潮湿

C.低温、干燥 D.高温、潮湿

4.(2024·滨州)下列生产措施与生物学原理对应错误的是()

A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用

B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用

C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应

D.作物种植时“正其行,通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳;5.(2024·聊城)了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理的是()

A.曲线Ⅰ为光合作用,Ⅱ为呼吸作用

B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C.比较a、p、c三点,p点有机物积累最多

D.在b点玉米停止进行光合作用;6.(2024·邵东模拟)如图所示,图甲是在晴朗的白天,天竺葵光合作用强度随时间变化情况,图乙是密闭大棚内西瓜种植过程中二氧化碳随时间变化曲线图。下列分析错误的是()

A.10时图甲天竺葵制造氧气的速率一定是最大的

B.图甲一昼夜内天竺葵在18时有机物的总量一定最多

C.在图乙所示24小时内,西瓜植株中有机物积累量在18时左右最多

D.在图乙中,24时比0时的西瓜植株内有机物量多;7.(2023·聊城)如图是温室大棚,种植户需要适时开关通风口,保证大棚内的植株快速生长。下列说法错误的是()

A.通风口不会影响植物的呼吸作用

B.大气中的二氧化碳可由通风口进入大棚内,为植物光合作用提供原料

C.适时打开通风口,有利于植物进行蒸腾作用,使植物健康生长

D.通过开关通风口,可以调节大棚内的温度,有利于植物进行光合作用;