《商务谈判》教案---第20课--网络商务谈判的风险.pdf

课题网络商务谈判的风险

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉网络商务谈判的风险

（2）在实际应用中能够有效规避风险

（3）能够利用互联网，进行网络商务谈判

教学目标

思政育人目标：

（1）正确认识网络商务谈判，培养网络风险意识

（2）将网络商务谈判知识应用于实践活动中，做到知行合一

（3）提升法律意识，做到自觉守法，依法办事

教学重点：熟悉网络商务谈判的风险

教学重难点

教学难点：实际应用中能够有效规避风险

教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（13min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（5min）→实战演练（30min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

[教师]布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP

通过学生课前预习，

或其他学习软件，思考:“什么是网络商务谈判风险？”，并让学生在学

让学生了解网络商务

课前任务习平台上留言讨论。

谈判的风险大概内容，

【学生】登录学习平台，思考并留言讨论激发学生的学习欲望

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出勤

（2min）

【学生】按照老师要求签到情况

【教师】提出问题：

通过案例导入的方

问题导入你认为网络商务谈判有哪些风险？法，引导学生思考网络

（5min）【学生】聆听、思考、回答商务谈判的风险，激发

学生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入课题

通过教师讲解、课堂

【教师】讲解新知，介绍网络商务谈判的风险

传授新知问答、案例分析等教学

（25min）一、信用风险