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高考语文古诗词鉴赏万能答题公式及技巧
有很多的同学是非常的关心，高考语文古诗词鉴赏题的答题公式和技
巧有哪的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高考语文古诗词鉴赏万能答题公式及技巧
1古诗词鉴赏的满分答题公式
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感
情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的
物象即（意象综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、
境三个方面。答题时三方面缺一不可。
古诗词鉴赏答题公式：
①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,
用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想
和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂
冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物
的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作
者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤二
古诗词鉴赏答题公式：
绝句二首其（一）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成
都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江
水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢,
日丽沙，鸳鸯在沙洲上静睡不动步（骤一）。这是一幅明净绚丽的春
景图步（骤二）。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
步（骤三）。
第二种模式分析技巧型及公式
提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？
提问变体：请分析这首诗的表现手法或（艺术手法，或手法）。诗人是
怎样抒发自己的情感的？有何效果？
答题步骤：
⑴准确指出用了何种手法。
⑵结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
⑶此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例：
早行陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫
鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
答：主要用了反衬手法步（骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，
反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静步（骤二）。两处反衬都突
出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞步（骤三）。
第三种模式分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
⑴用一两个词准确点明语言特色。
⑵用诗中有关语句具体分析这种特色。
⑶指出表现了作者怎样的感情。
答题示例:
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化步（骤一）,“黄莺儿”是儿化音，
显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表
明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦步（骤二）。这样非常
自然地表现了女子对丈夫的思念之情
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