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中学美术学科知识与教学能力-教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》深度自测卷1

单选题（共26题，共26分）

(1.)第一位获得普利兹克建筑奖的中国籍建筑师是()。

A.贝聿（江南博哥）铭

B.王澍

C.齐康

D.张永和

正确答案：B

参考解析：中国建筑师王澍荣获2012年普利兹克建筑奖。王澍也成为首位获得享有建筑界“诺贝尔奖”的普利兹克建筑奖的中国人。

(2.)强调以书法用笔入画的画家是()。

A.钟繇

B.黄公望

C.赵孟頫

D.柳公权

正确答案：C

参考解析：赵孟頫是今浙江湖州人。其绘画继承前代传统，博采众家之长，自成面貌。赵盂頫主张作画要有“古意”，倡导“书画同源”，强调以书法用笔入画。

(3.)教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是()。

A.实践的指导

B.经验的指导

C.理论的指导

D.教材的指导

正确答案：C

参考解析：理论的指导是教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提。

(4.)宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是()。

A.李成

B.范宽

C.许道宁

D.郭熙

正确答案：B

参考解析：范宽所画的崇山峻岭，往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”的特色，被誉为“得山之骨”“与山传神”。

(5.)美术老师孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”。用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法()。

A.正确，物质奖励具有良好的激励功能

B.不正确.考试成绩不能衡量学生的素质

C.正确，考试成绩是评价学生的重要依据

D.不正确.考试成绩不是评价学生的唯一指标

正确答案：D

参考解析：孙老师仅仅以学生的成绩、分数和画的好坏作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的理念，应该运用多种评价方法，促进学生发展，尤其应该注意评价内容的综合化，不能只关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。

(6.)周昉所画仕女多是()。

A.苗条俊秀

B.乐观活泼

C.浓丽丰肥

D.长袖善舞

正确答案：C

参考解析：周昉画仕女具有用笔秀润匀细、衣裳劲简、色彩柔丽，人物体态丰厚的特点，画中人物流露出一种郁闷寂寥、百无聊赖的情绪，代表作有《挥扇仕女图》。

(7.)()是美术教学环境资源的索引和链接点。

A.美术教材

B.讲义

C.备课本

D.教案

正确答案：A

参考解析：(8.)美术学科与()之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

A.文史学科

B.理工学科

C.同类学科

D.其他学科

正确答案：D

(9.)下列物品不属于手工编织品的是()。

A.背篓

B.渔网

C.竹席

D.北京布鞋

正确答案：D

(10.)三维动画制作包括()个阶段。

A.一

B.二

C.三

D.四

正确答案：C

参考解析：三维动画的制作是一个系统、复杂的过程，分为前期、中期和后期三个制作阶段。

(11.)右图是()朝()的作品。

A.南宋梁楷

B.北宋梁楷

C.东晋顾恺之

D.唐代王维

正确答案：A

参考解析：南宋画院画家梁楷多以佛教禅宗人物或文人雅士为题材，善绘洗练放逸的减笔画，开启了元明清写意人物画的先河。代表作品有《太白行吟图》《六祖图》《泼墨仙人图》。题目中的图为《泼墨仙人图》。

(12.)完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、()、试行方案、评价和修改等过程。

A.设计过程

B.选择媒体或资源

C.选择人员

D.需求分析

正确答案：B

(13.)右图油画作品《宫娥》的作者是()。

A.普桑

B.委拉斯贵支

C.哈尔斯

D.伦勃朗

正确答案：B

参考解析：委拉斯贵支，17世纪西班牙最著名的绘画大师，代表作《宫娥》《教皇英诺森十世肖像》。

(14.)现代教学设计在实施教学之前，依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

正确答案：A

参考解析：现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。故选A。

(15.)《开花的苹果树》的作者是()，属于()艺术。

A.康定斯基表现

B.蒙克意象

C.蒙德里安风格

D.达利古典

正确答案：C

参考解析：风格派拒绝使用任何具象元素，主张用纯粹几何形的抽象来表现纯粹的精神。蒙德里安是该派的创始人和中心人物，代表作为《开花的苹果树》《灰色的树》《百老汇爵士乐》等。

(16.)()是美术学科