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  • 2025-03-09 发布于未知
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高中语文高考固定必备答题方法

如何提高高考科目各科成绩已经是现今高中生们最重视的题,然后

占高考成绩很高分值的语文则是大家攻克的一个难关,下面小编为大

家整理的《高中语文高考固定必备答题方法》,仅供大家参考。

高中语文高考固定必备答题方法

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一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟

悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另

外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

答题策略:

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题

参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语含(熟语)辨析题”

可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘

等方面考虑。

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3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人

人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,

时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放

不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”题;

成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要

注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。做

好这四道题,要注意以下几点:

L注意思的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断

选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有二

3,了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩

大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心

仔细阅读,力求准确理解。

答题技巧:

一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第

二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题

干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有

些偏差。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读

时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出

来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,

由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,

带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词

的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出

的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的

多义、词的活用、词的古今义、通假、词的偏义等文言现象。平时

我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,

也要为我所用。

2.虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚

为实,断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题。要

注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置。

大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解

全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,

力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧:

1.要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、

主要事件划一划。

2.要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可

称为“文言文的

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