部编版语文一年级下册识字7. 操场上（第1课时）（学案）.docxVIP

人教部编版一年级语文下册核心素养导学案

识字7.操场上（第1课时）

【学习目标】

1.借助汉语拼音、插图和生活经验，认识“操、拔”等12个生字和金字旁1个偏旁；会写“打、皮”等6个生字。

2.正确、连贯地读好词语，有节奏地朗读儿歌。

【学习重点】

读准字音,随文积累词语，能正确书写生字。

【学习难点】

正确、有节奏地朗读儿歌，初步了解儿歌中的各项体育活动。

【学习过程】

学习任务一：借助图片，激趣谈话

1.观察课文插图，说说图中出现的场景是哪里呀？

2.学习生字“操场”。

3.操场是孩子们自由活动的快乐天地，同学们分别在干什么？

学习任务二：读词识字，练习表达

1.借助拼音自读两行词语，要求：读准字音，读通词语。

2.同桌互查认读情况。

①打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球

②学习新偏旁“火字旁”。

③交流识字方法。

3.看图读词，表达练习。

图上的小朋友在做什么？这项活动怎么玩儿呢？你能给大家介绍一下吗？

4.全班齐读词语。

学习任务三：朗读儿歌，渗透锻炼意识

1.借助拼音自主阅读儿歌，读准字音，读通句子。

2.学习儿歌第一、二句。

（1）思考：生活中，在哪些地方、做什么事情的时候你感觉很热闹？

（2）请你用“热闹”说一句话。

3.学习儿歌第三、四句。

（1）指名朗读第三、四句话，理解“锻炼”。

（2）你知道跳绳、踢毽、丢沙包这三项体育项目怎么玩吗？给大家讲一讲吧。

4.学生齐读儿歌，读通读熟，读出欢快的节奏。

5.小组合作：大家都有自己喜欢或擅长的体育活动，请你来介绍一下吧！

学习任务四：书写生字