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2.3
找规律(西师大版)一年级下
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标通过找一找、圈一圈、画一画等活动,发现事物中简单的排列规律,会用语言描述规律。0102能发现图形排列中的简单规律,能进行简单的、有条理的思考,初步学会表达自己思维的过程和结果。03积极参加数学活动,获得良好的心理体验,发现和欣赏图形排列的美妙。
02新知导入小朋友们,春节过得很高兴吧?谁愿意把你们最高兴的事情给大家说一说?
02新知导入春节期间,街道、商店等公共场所都增加了许多装饰品,营造喜庆的氛围。哪个小朋友发现了有规律摆放的现象?
03任务一学习任务一探究图形的排列规律
03任务一找规律。()()请仔细观察,你们看到了什么?图中有两种图形,和。
03任务一仔细观察一下这组图形,说说它们是怎么排列的?()()第一个第二个第三个第四个一个,一个,重复出现。
03任务一()()小提示像这样,我们可以把一个,一个,看作一组。你能圈出重复出现的组吗?
03任务一()()小提示像这样,以一个,一个为一组,不断重复出现,我们就叫它重复排列。按照这样的排列规律,两个括号里分别是什么?
03任务一回想一下,刚才是怎样发现的规律的?读出它的排列找出这样的第一组圈出每一组找规律的方法就是读、找、圈。
03任务一()()请你试着读出图形的排列顺序?一个,一个,一个,一个……
03任务一()()你发现这组图形的排列规律了吗?以一个,一个为一组,重复排列。
03任务一()()如果再画一组图形是什么呢?
04任务二学习任务二课堂活动
04任务二1.按下面的规律,用学具摆一摆。……以一个,一个为一组,重复排列。
04任务二2.按自己喜欢的规律涂色,并和同桌交流。
05课堂练习基础题:1.按规律圈一圈。(1)(2)
05课堂练习基础题:2.按规律,画一画。(1)(2)()()()()()
05课堂练习提高题:3.按规律涂上合适的颜色。
05课堂练习拓展题:4.找找下面彩旗的规律,并用图形表示出来。
06作业设计【知识技能类作业】必做题:1.按规律圈一圈。
06作业设计【知识技能类作业】必做题:2.你能接着画下去吗?()()
06作业设计【知识技能类作业】选做题:1.找规律,接着摆什么,圈一圈。()
06作业设计【知识技能类作业】选做题:2.鸡妈妈们带小鸡们去玩。……第13只鸡是________(填“母鸡”或“小鸡”),前13只鸡中一共有______只母鸡,______只小鸡。母鸡49
07课堂小结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道图形几个一组,不断重复出现,就是有规律排列。我今天学会了找规律的方法,就是读、找、圈。
08作业布置【综合实践类作业】找找生活中有哪些有规律的现象?
09板书设计找规律找圈或画重复出现
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