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2025年
核心素养新课标10.纸的发明
核心素养
新课标
人文素养:感受祖先的聪明才智,传承中华的民族精神。
语文要素:了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
基础巩固
基础巩固
基本
一、读语段,完成练习。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
dàyuē()在东汉时代,蔡伦(lúnlén)xīshōu()了前人积累(lěilèi)的jīngyàn(),改进了zàozhǐshù()。用他的方法制(zhìzì)造出来的纸,既方便(biànpián)jìlù()文字,又便于携带、bǎocún(),而且价格十分便(biànpián)宜。后来,这项wěidà()的发明传到了朝鲜(xiānxiǎn)半岛、日本、ālābó()世界和ōuzhōu(),极大地促进了人类社会的进步。
2.根据语境和拼音,在括号中写上正确的词语。
dàyuē() xīshōu()jīngyàn()
zàozhǐshù()jìlù() bǎocún()
wěidà()ālābó()ōuzhōu()
3.“便宜”在词典里的解释有:①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜。在语段中,应选第______种解释,在“不能贪小便宜”中应选第______种解释。
二、按要求完成练习。
1.由右下图我想到课文中的一个四字成语:_______________。它的意思是()
A.形容读书多,学问大。B.形容家里很富有。
2.我能再写出两个与上题中的成语意思相近的成语:_____________________、______________。
3.请用第1题中的成语写一句话。
_______________________________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(修改病句)
____________________________________________________________________________
2.这种纸轻便。这种纸好用。(用上关联词语,把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________________________
四、“造纸术”是我国古代四大发明之一,其他三项发明是()
A.指南针、月晷、火箭
B.火药、印刷术、指南针
五、下面的句子出自沈括的《梦溪笔谈》,写的是四大发明中的______________。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
拓展提升
拓展提升
提优
六、课文解读
1.根据课文内容,补全下面的思维导图。
书写材料
缺点
造纸术发
明以前
________?兽骨?青铜器
用刀刻或铸刻,不方便
竹片和木片
笨重,使用不方便
西汉
东汉
蔡伦改进造纸术
后来
造纸术传到世界各地
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
2.请用“~~~”画出选段的中心句。围绕这句话,选段具体描写了蔡伦造纸的_________以及蔡伦改进的造纸术能够传承下来的_________。
3.请你找出选段中表示动作的字,把造纸流程图补充完整。
4.蔡伦的造纸术与西汉时代的造纸术相比,“改”体现在从“麻”到“______________________”的改变,“进”体现在从“粗糙”到“_____________”的进步。选段中的“改进”(可以不可以)(打“√”)换成“创造”,原因是__________________________________________________________________________。
5.典典在学完课文后,总结了造纸术的影响,请你帮他补充完整。
我国的造纸术首先传到
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