《图形变换》单元整体设计（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学北京版.docx

《图形变换》单元整体设计（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学北京版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《图形变换》单元整体设计（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学北京版

教材分析

《图形变换》单元整体设计，本单元内容涉及图形的平移、旋转和对称等基本变换。结合四年级下册数学北京版教材，通过实际操作和观察，让学生了解图形变换的基本原理和方法，培养学生的空间想象能力和几何思维能力。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生的空间观念、几何直观和推理能力。通过图形变换的学习，学生能够理解图形在空间中的运动规律，发展几何直观，提高空间想象力。同时，通过观察和操作，学生学会逻辑推理，培养解决问题的能力。

学情分析

四年级学生正处于对几何图形产生兴趣的关键时期，他们对图形的形状、颜色和大小有一定的认识，但空间想象能力和抽象思维能力相对较弱。在知识层面，学生对基本的平面图形已有初步了解，但缺乏对图形变换系统性的认识。在能力方面，学生的动手操作能力较强，但观察能力和分析能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和探究精神有待加强。

由于本单元涉及图形的平移、旋转和对称等变换，学生需要具备一定的空间想象能力和几何直观。然而，部分学生在面对抽象的几何概念时可能会感到困惑，需要教师通过具体实例和操作活动来帮助他们理解。此外，学生的行为习惯也会影响课程学习，如课堂注意力集中程度、积极参与讨论的态度等，这些都对教学效果有直接的影响。因此，教师需根据学生的实际情况，设计符合学生认知水平的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的几何思维和解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解图形变换的基本概念和原理，为学生搭建知识框架。

2.实验法：引导学生通过实际操作，如使用几何模具，体验图形的平移、旋转和对称。

3.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们提出问题、分享观点，培养合作学习的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示图形变换的过程，直观展示变换前后的对比。

2.教学软件：使用几何绘图软件，让学生在虚拟环境中进行图形变换实验。

3.实物教具：准备几何图形模型，让学生亲手操作，加深对图形变换的理解。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个有趣的数学世界——图形变换。你们在日常生活中有没有发现过图形可以变样子呢？比如，你有没有见过镜子中的自己，或者是在画画的时候，把一个图形旋转一下，它看起来就像变了一个样子。今天，我们就来揭开图形变换的神秘面纱。

（学生：有，我在镜子里看过自己；还有，我在画画的时候，把图形转了转。）

二、新课探究

1.平移变换

（1）提问：同学们，你们知道什么是平移吗？

（学生：平移就是图形沿着一个方向移动，形状和大小都不变。）

（2）演示：我拿出一张正方形纸，沿着一个方向移动，请同学们观察它的变化。

（学生观察并回答：图形的位置变了，但是形状和大小没有变。）

（3）总结：平移变换的特点是图形的位置改变，但形状和大小保持不变。

2.旋转变换

（1）提问：那么，旋转变换又是怎样的呢？

（学生：旋转就是图形围绕一个点旋转一定角度。）

（2）演示：我拿出一张圆形纸，围绕一个点旋转，请同学们观察它的变化。

（学生观察并回答：图形的位置和形状都发生了变化。）

（3）总结：旋转变换的特点是图形的位置和形状都发生了变化。

3.对称变换

（1）提问：还有一种变换叫对称变换，你们知道什么是对称吗？

（学生：对称就是图形的一部分可以与另一部分重合。）

（2）演示：我拿出一张长方形纸，将其折叠，请同学们观察它的变化。

（学生观察并回答：图形的一半与另一半重合了。）

（3）总结：对称变换的特点是图形的一半与另一半可以重合。

三、巩固练习

1.完成课本中的练习题，巩固对平移、旋转和对称变换的理解。

2.小组合作，设计一个图形，并尝试对其进行平移、旋转和对称变换。

四、课堂小结

今天我们学习了图形的平移、旋转和对称变换，了解了它们的特点。在日常生活中，我们可以发现很多图形变换的例子，比如门的开启、镜子的反射等。希望同学们能够把今天学到的知识运用到实际生活中，发现更多的数学之美。

五、课后作业

1.完成课本中的课后习题。

2.观察生活中常见的图形变换现象，并记录下来。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《几何图形的奥秘》：这本书以图文并茂的形式介绍了各种几何图形的特性，包括正方形、长方形、圆形、三角形等，以及它们在不同变换下的变化规律。适合学生阅读，帮助他们更深入地理解图形变换的原理。

-《生活中的几何》：本书通过实例展示了几何图形在生活中的应用，如建筑、艺术、设计等领域。学