小学信息技术第三册 学生机器人跳舞1选修说课稿 苏科版.docx

小学信息技术第三册学生机器人跳舞1选修说课稿苏科版

一、设计意图

本节课旨在让学生通过学习苏科版信息技术第三册中的“学生机器人跳舞1”选修内容，掌握基本的机器人编程知识，培养学生的动手操作能力和创新思维。通过实际操作，让学生体验编程的乐趣，激发他们对信息技术的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.提升学生的信息意识，培养他们理解信息技术的应用价值，学会在日常生活中发现和利用信息。

2.增强学生的计算思维，通过编程实践，让学生学会逻辑思考和问题解决的方法。

3.培养学生的创新精神和实践能力，通过机器人编程活动，激发学生的创新潜能，提高实践操作技能。

4.增进学生的合作学习意识，让学生在团队协作中学会沟通和协作，共同完成任务。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在学习本节课之前，已经具备一定的信息技术基础，能够熟练使用电脑进行基本的操作，如打开、关闭软件，使用鼠标和键盘等。此外，他们可能已经接触过简单的编程知识，如Scratch等图形化编程软件的使用。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，喜欢动手操作和探索新知识。在能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和动手实践能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，通过实际操作来学习；而另一部分学生可能更偏好理论学习，通过阅读和理解来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习机器人跳舞编程时，可能会遇到编程逻辑理解困难、编程代码编写不熟练等问题。此外，由于编程需要一定的耐心和细致，部分学生可能会因为遇到困难而感到沮丧。针对这些问题，教师应注重引导，通过逐步分解任务、提供适时反馈和鼓励，帮助学生克服困难，提高学习效果。

四、教学资源

-软硬件资源：机器人编程软件（如Scratch或其他机器人编程平台）、学生用机器人、电脑设备、投影仪。

-课程平台：学校内部教学平台或网络课程平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：与机器人编程相关的教学视频、教程文档、案例库等。

-教学手段：多媒体课件、实物演示、小组合作学习、教师讲解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对机器人编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是机器人吗？你们对机器人有什么样的想象？”

展示一些关于机器人的图片或视频片段，让学生初步感受机器人的魅力或特点。

简短介绍机器人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.机器人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解机器人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解机器人的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍机器人的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.机器人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解机器人的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的机器人案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解机器人的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用机器人解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论机器人的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与机器人编程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对机器人编程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调机器人编程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括机器人的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调机器人编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用机器人编程。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生尝试使用编程软件编写简单的机器人舞蹈程序，并尝试调整程序以实现不同的舞蹈动作。

要求学生在课后完成作业，并在下一节课分享他们的编程成果和遇到的问题。

8.教学反思（课后）

目标：总结教学经验，不断优化教学策略。

过程：

教师对本次教学过程进行反思，包括教学目标的达成情况、学生的参与度、教学方法的适用性等。

根据反思结果，教师调整教学计划，为下一节课做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-机器人编程软件教程：介绍不同版本的机器人编程