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第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚、非洲文化第4课欧洲文化的形成第5课南亚、东亚与美洲的文化古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统,创造出自己独特的文化,阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。古希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响,西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚的古代印度文化颇具特色;东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴,又受到中华文化等外来文化的影响;因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。西亚文化埃及文化阿拉伯文化希腊文化罗马文化印度文化日本、朝鲜文化印第安文化欧洲文化
第3课古代西亚、非洲文化《文化交流与传播》专题二浮生若暖课标要求:①通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性;②认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
知识回顾与体系建构古代西亚文化古代埃及文化阿拉伯文化包括两河流域、伊朗高原及其周边地区古代西亚文化北非的尼罗河流域古代埃及文化从伊比利亚半岛到印度北部,横跨欧亚非三大洲的广大地区阿拉伯文化本课内容纲要下第1课文明的产生与早期发展第4课中古时期的亚洲
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(一)古代西亚文化产生的原因1、位于亚非欧三洲交界处,交通发达;2、两河流域提供充足水源和冲积平原,自然条件优越;3、周围高原密布,易受游牧民族侵扰,战争频发,政权更迭频繁,多民族文化交融。
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(二)古代西亚文化的主要成就古代西亚文化的主要成就文字文学建筑和艺术法典①苏美尔人:泥偶雕像、壁画;②亚述帝国:建多座王宫,王宫大门雕刻人首飞牛;③波斯王宫装饰豪华,雕梁画栋。作为世界最早的文明、最早的农业革命和城市革命发生地,古代西亚留下了迄今所知人类历史上的诸多第一。苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字--楔形文字《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗。巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,反映了王国政治、社会和经济等情况。
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(二)古代西亚文化的主要成就1、最早的文字:楔形文字1、地位:迄今所知世界上最早的文字。2、特点:用芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道像楔子的笔画,故称为“楔形文字”,也叫泥板文书。【思考】楔形文字在书写方式、材料和工具方面有何特点?这种书写材料的使用受到什么影响?特点:①最显著的外在特征为构成文字的每一笔画前端呈三角形——即楔形,或横或竖,少见圆曲弯折;②楔形文字主要书写在黏土制成的泥板上,书写工具通常是用芦苇制成的,有时也用木材、骨棒或者其它材料;影响:这种书写材料主要受到两河流域地理环境的影响。两河流域木材稀少,连石头也很缺乏,但却有得天独厚的两河冲积平原的泥土,故有大量的芦苇可供使用。
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(二)古代西亚文化的主要成就2、最早的史诗:《吉尔伽美什》材料:“吉尔伽美什,你将漂向何方?你所追求的人生,永远无法得到,因为上帝造人之际,就让死亡与人伴随。……穿上新衣,沐浴首身去吧。凝望挽着你手的儿女,愉悦怀中娇妻。人应该关心的,唯有这些事。猖獗的洪水啊,没人能和它对抗。它使苍天动摇,大地颤抖,将成熟的庄稼淹没。—《吉尔伽美什》(苏美尔史诗)(1)地位:目前所知世界上最早的史诗。(2)内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。(3)价值:史诗等文学作品是研究古代历史的重要史料,一定程度上反映了历史事实,具有重要的史料价值,但是由于其属于历史研究的二手资料,要和考古及其他史料相互印证。1、生活观和人生观:重视今世生活,对死后的一切几乎不抱希望,死后的生活在他们看来令人恐惧,不可能有美好的希望。2、因素:①两河流域人民的生活极端变化无常,洪水不定期泛滥;②战争频繁,外族入侵等。从《吉尔伽美什》的史诗部分,反映了两河流域人民怎样的生活观和人生观?造成这种生活态度的因素?
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(二)古代西亚文化的主要成就3、建筑方面(1)苏美尔人的泥偶雕像、壁画,乌尔王陵竖琴嵌板画艺术;◎乌尔王陵壁画◎乌尔王陵竖琴嵌板画用大眼睛来突出智者身份是苏美尔雕像常见的艺术表现手法之一。◎苏美尔人人像雕刻
一、两河流域倩影:古代西亚文化(世界最早的文化)(二)古代西亚文化的主要成就3、建筑方面(2)亚述王宫修建许多规模宏大的宫门,波斯王宫装饰豪华、雕梁画栋;◎人首飞牛石雕人首飞牛是亚述王宫大门上的雕刻,由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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