《实践活动 掷一掷》2024-2025学年五年级上册数学Word说课稿设计（人教版）.docxVIP

《实践活动掷一掷》2024-2025学年五年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

一、教材分析

《实践活动掷一掷》2024-2025学年五年级上册数学Word说课稿设计（人教版）本节课内容以生活中的掷骰子游戏为背景，引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生动手操作、合作交流的能力。本节课与课本中“可能性”相关内容紧密相连，通过实践活动，让学生在活动中感受随机事件，理解概率的概念，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过掷骰子游戏，学生能够直观感受随机现象，学会用数学语言描述事件发生的可能性，发展数学抽象能力；通过合作交流，学生能够运用逻辑推理分析事件，提高逻辑思维品质；通过实践活动，学生能够将数学知识与实际情境相结合，培养数学建模能力，同时锻炼直观想象和数据分析能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是理解随机事件及其可能性。重点包括：

-理解随机事件的概念，即不能预测其结果的独立事件。

-学会用分数表示事件发生的可能性，并能够比较不同事件的可能性大小。

-通过掷骰子实验，观察并记录结果，分析数据，得出事件发生的概率。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生理解概率的抽象概念，并将其应用于实际问题中。难点包括：

-理解概率的客观性和随机性，即概率是大量重复实验的结果。

-将实际情境中的随机事件与数学模型建立联系，例如掷骰子与概率计算。

-在合作交流中，准确表达对事件可能性的理解，并能够听取他人意见，形成共识。

例如，学生在理解“掷出偶数”的概率时，可能会遇到如何将“偶数”这一概念与概率计算相结合的困难。教师可以通过引导学生在实验中观察、记录和讨论，逐步帮助学生克服这一难点。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、骰子、计数器或电子表格软件。

-课程平台：学校内部教学平台或班级微信群，用于发布学习资料和交流反馈。

-信息化资源：相关数学概率的动画演示视频、在线概率计算器。

-教学手段：实物操作（骰子）、小组合作学习、课堂讨论、板书展示。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个关于概率的小故事，如“国王的帽子问题”，引起学生的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于数字、骰子等知识，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解随机事件、可能性和概率的概念，以及如何计算概率。

-举例说明：通过掷骰子的例子，展示如何计算单个数字出现的概率，以及两个独立事件同时发生的概率。

-互动探究：分组进行掷骰子实验，记录结果，并引导学生讨论如何计算特定事件发生的概率。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成一些概率计算题，如计算掷两次骰子得到特定结果的概率。

-教师指导：教师巡视课堂，针对学生的计算错误给予个别指导，确保学生理解计算方法。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学的主要内容，强调概率在生活中的应用。

-学生反思：学生分享自己在课堂上的学习心得，以及如何将概率知识应用于实际生活。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：学生完成课后练习题，包括计算不同随机事件的概率，并尝试解决生活中的概率问题。

-作业要求：要求学生在家长的帮助下，完成至少三道与日常生活相关的概率问题。

6.活动一：小组合作掷骰子实验

-学生分组：将学生分成小组，每组使用一个骰子进行实验。

-实验步骤：每组学生轮流掷骰子，记录每次掷出的点数，并记录掷出每个点数的次数。

-数据分析：每组统计掷出每个点数的次数，并计算每个点数出现的频率。

-讨论交流：各小组分享实验结果，讨论如何将频率转换为概率，并比较不同点数出现的概率。

7.活动二：概率游戏

-游戏规则：教师设计一个简单的概率游戏，如“猜数字游戏”，学生参与游戏，体验概率在游戏中的应用。

-游戏进行：学生根据游戏规则进行游戏，教师记录游戏结果。

-游戏分析：游戏结束后，教师引导学生分析游戏中的概率，讨论如何提高获胜的概率。

8.活动三：概率问题解决

-问题提出：教师提出一个与日常生活相关的概率问题，如“超市促销活动中，购买某种商品的概率是多少？”

-学生讨论：学生分组讨论，提出解决问题的方法。

-解决方案：各小组分享解决方案，教师点评并总结。

9.活动四：课堂小结

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调概率在生活中的重要性。

-学生反馈：学生分享自己在课堂上的学习体验，以及如何将概率知识应用于实际生活。

10.作业布置

-布置作业：学生完成课后练习题，包括计算不同随机事件的概