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2022年高考生物总复习：生物多样性与生态系统的稳定
1.同一种群内个体间既不存在地理隔离也不存在生殖隔离(√)
2.可用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系(√)
3.冰川泥上的演替与火灾后草原上演替，其起点是相同的(×)
4.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入
率与迁出率，种群密度是种群最基本的数量特征(√)
5.“S”型增长曲线成因：资源和空间条件有限，随种群密度增大，种内斗争加剧，
天敌数量增多，从而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡(√)
6.在自然界中，气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量，故大多数种群
数量总处于波动中(√)
7.当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替将不再
进行(√)
8.食物链不仅是能量流动和物质移动的通道，而且也是杀虫剂和各种有害物质移
动和浓缩的通道(√)
9.生态系统的生产者只能是植物，消费者只能是动物，分解者只能是微生物(×)
10.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液进行计数前，需
将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差(√)
11.直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率(×)
12.生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越
强(×)
13.发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一
项合理措施(×)
14.能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减(×)
15.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题(√)
16.大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌
等自养型微生物的化能合成作用完成的(√)
17.河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力稳定性(×)
18.抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性一定很强(×)
19.食物链中营养级的计算总是从生产者开始的，每一个环节为一个营养级，最
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高营养级均为分解者(×)
20.生态系统中“信息”只能发自生物，并传向生物，无机环境不能向生物传递
信息(×)
[重点·再强化]
1.种群数量变化的2条曲线
2.影响种群数量变化的因素及应用
3.完善下面图形，理解初级消费者中能量的去向
4.完善下面图形，理解碳循环的过程
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5.画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网
答案如图所示
6.画出抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系曲线，并注明纵横轴“标识”。
答案如图所示
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