自然数与整数——2.认识负数（说课稿）-2024-2025学年四年级下册数学浙教版.docxVIP

自然数与整数——2.认识负数（说课稿）-2024-2025学年四年级下册数学浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

自然数与整数——2.认识负数（说课稿）-2024-2025学年四年级下册数学浙教版

教材分析

本章节为四年级下册数学浙教版“自然数与整数——2.认识负数”。教材从实际情境出发，引导学生理解负数的意义，掌握负数的表示方法，并初步运用负数进行简单的运算。通过本章节的学习，使学生能够认识负数，理解负数与正数的区别与联系，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数感、符号意识和运算能力。学生将通过实际情境感受负数的产生和意义，提高运用符号表示和解决问题的能力。同时，通过合作交流，培养学生的逻辑推理和模型思想，为发展学生的数学应用意识和创新意识奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在本节课前已经学习了自然数和整数的概念，对数轴有初步的认识，并能够进行简单的整数加减运算。这些基础知识为本节课学习负数奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇，对数学问题有一定的探究欲望。他们的学习能力强，能够通过观察、操作和思考来理解新概念。学生的学习风格多样化，有的学生擅长动手操作，有的学生喜欢通过计算解决问题，还有的学生偏好通过图形直观理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解负数的产生和意义时可能会感到困惑，因为负数与日常生活经验有一定的距离。在表示负数时，学生可能对正负符号的运用不够熟练。此外，学生在进行负数加减运算时，可能会混淆正负数的运算规则。针对这些困难，教学中应注重引导学生通过具体情境理解负数的概念，并通过多种教学活动帮助学生熟练掌握负数的表示和运算方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《数学》四年级下册浙教版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示负数概念的图片、数轴图以及负数运算的动画演示。

3.实验器材：根据需要，准备计数器、正负号标记等教学工具，以辅助学生进行负数概念的理解和运算练习。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生在小组活动中交流互动；实验操作台，供学生进行实际操作和验证。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1.教师展示生活中常见的温度计图片，引导学生回忆温度计上的正负度数，提出问题：“同学们，你们知道温度计上的负数代表什么意思吗？”

2.学生分享自己的看法，教师总结：温度计上的负数表示零下温度，也就是低于零度的温度。

3.教师引入课题：“今天，我们就来学习新的数学概念——负数。”

二、合作探究，认识负数

1.教师展示数轴，引导学生观察数轴上的正数和负数，提问：“同学们，你们能找到数轴上的负数吗？它们在数轴上的位置有什么特点？”

2.学生观察并回答，教师总结：负数位于数轴的零点左侧，且它们的绝对值随着离零点的距离增加而增大。

3.教师出示一些负数，如-3、-2、-1，让学生在数轴上表示出这些数，并思考：如何用数轴表示负数？

4.学生尝试表示，教师引导学生用负号表示负数，如-3表示为零点左侧的第三个点。

5.教师讲解负数的意义，强调负数表示的是比零小的数。

三、动手操作，感受负数

1.教师发放计数器和正负号标记，引导学生进行“负数表示游戏”。

2.学生根据教师的指令，用计数器进行加减运算，并尝试用正负号标记表示运算结果。

3.教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.学生分享自己的操作经验，教师总结：加减负数时，我们可以根据加法的法则进行计算。

四、小组合作，探究负数运算

1.教师提出问题：“同学们，我们已经学会了加减负数，那么乘除负数又该如何计算呢？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.各小组汇报交流，教师总结乘除负数的运算规律：同号得正，异号得负；任何数与零相乘或除以零，结果都是零。

4.教师出示一些乘除负数的题目，让学生独立完成，并进行讲解。

5.教师点评学生的答案，纠正错误，强调乘除负数的运算规则。

五、拓展应用，提高能力

1.教师出示一些实际生活中的负数问题，如计算商品打折后的价格、计算存款利息等。

2.学生独立完成题目，教师巡视指导。

3.学生展示自己的解题过程，教师点评并总结：负数在生活中的应用非常广泛，我们要学会运用负数解决实际问题。

六、课堂小结，回顾反思

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“同学们，我们学习了哪些关于负数的知识？负数在生活中的应用有哪些？”

2.学生回答，教师总结：我们学习了负数的概念、表示方法以及加减乘除运算规则，负数在生活中