第五章 专题 类平抛 集体备课说课稿 -2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

第五章专题类平抛集体备课说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：物理

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生科学探究精神，提高物理思维能力和解决问题的能力。通过平抛运动的学习，学生能够理解运动学规律，学会运用数学工具描述物理现象，增强实验操作技能，培养严谨的科学态度和团队合作精神。同时，引导学生将物理知识应用于实际生活，激发学生对物理学科的兴趣和探索欲望。

重点难点及解决办法

重点：

1.平抛运动的分解：将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

2.平抛运动的规律：通过公式推导，得出平抛运动的轨迹方程和速度、位移等物理量的表达式。

难点：

1.平抛运动规律的应用：在解决实际问题中，正确应用平抛运动规律，处理复杂情境下的运动问题。

2.空间想象能力的培养：在分析平抛运动时，学生需要具备一定的空间想象力，理解运动轨迹和速度变化。

解决办法：

1.结合实际情境，通过实验演示和动画展示，帮助学生直观理解平抛运动的分解过程。

2.通过典型例题和变式练习，引导学生掌握平抛运动规律的应用，提高解决实际问题的能力。

3.通过小组讨论和合作学习，培养学生的空间想象能力，鼓励学生尝试不同的解题方法，培养创新思维。

教学资源

1.软硬件资源：物理实验器材（如斜面、小球、水平面、计时器等），多媒体教学设备（如投影仪、电脑、白板等）。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和学生作业。

3.信息化资源：平抛运动相关的动画软件、在线实验平台、物理教学视频资源。

4.教学手段：实物模型展示、PPT演示、课堂讨论、小组合作学习、课后练习。

教学过程设计

**一、导入环节（用时5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于运动员投掷铅球的视频，提问学生：“在投掷铅球的过程中，运动员是如何确保铅球按照预定轨迹飞行的？”

2.提出问题：引导学生思考平抛运动的特点和规律，激发学生的学习兴趣。

3.用时：5分钟

**二、讲授新课（用时20分钟）**

1.水平方向：介绍匀速直线运动的特点，演示水平方向的运动规律，讲解速度和位移的关系。

2.竖直方向：介绍自由落体运动的特点，演示竖直方向的运动规律，讲解加速度和位移的关系。

3.分解运动：结合水平方向和竖直方向的运动规律，讲解平抛运动的分解过程，得出平抛运动的轨迹方程。

4.应用规律：通过例题讲解，展示平抛运动规律在实际问题中的应用，如计算抛物线的最高点、水平射程等。

5.用时：20分钟

**三、巩固练习（用时10分钟）**

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-平抛运动中，初速度和抛射角对水平射程和高度有何影响？

-如何利用平抛运动规律解决实际问题？

2.课堂练习：学生独立完成以下练习题，并互相检查：

-计算一个物体以20m/s的初速度，以45°角抛出，求水平射程和落地时间。

-一个物体从地面以10m/s的初速度，水平抛出，求落地前2秒内的竖直位移。

3.用时：10分钟

**四、课堂提问（用时5分钟）**

1.提问：平抛运动的特点是什么？

2.提问：如何将平抛运动分解为水平方向和竖直方向的运动？

3.提问：平抛运动的规律有哪些？

4.提问：如何应用平抛运动规律解决实际问题？

5.用时：5分钟

**五、师生互动环节（用时10分钟）**

1.教师提问：请学生解释平抛运动中速度和位移的关系。

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题，教师点评并总结。

3.教师提问：请学生展示如何计算平抛运动的水平射程。

4.学生展示：学生分组展示计算过程，教师点评并总结。

5.教师提问：请学生举例说明平抛运动规律在实际生活中的应用。

6.学生举例：学生举例说明，教师点评并总结。

7.教师提问：请学生谈谈学习平抛运动的收获和体会。

8.学生分享：学生分享学习心得，教师点评并总结。

9.用时：10分钟

**六、核心素养拓展（用时5分钟）**

1.教师引导：引导学生思考如何将物理知识应用于实际生活，如建筑设计、体育训练等。

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的观点。

3.教师总结：教师总结学生的讨论成果，强调物理知识的应用价值。

4.用时：5分钟

**七、总结与作业布置（用时5分钟）**

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调平抛运动规律的应用。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-独立完成课后习题。

-查阅资料，了解平抛运动在生活中的应用。

3.用时：