高中数学一轮复习专题学案——向量综合练习.docVIP

第40课时向量综合练习

一.根底练习

1.设是不同线两个向量，，假设A，B，D三点共线，那么p=___________.

2.假设,且,那么的值是___________.

3.平面上四个互异的点A、B、C、D满足，那么△ABC的形状为___________.

4.在△ABC中，∠BAC＝，AB=AC=2，D为BC边上的点，且，，那么___________.

5.设是椭圆上任意一点，和分别是椭圆的左顶点和右焦点，那么的最小值为___________.

二．典型例题

例1.的夹角为,.

(1)当为何值时，与垂直；(2)当为何值时，与共线.

例2.向量，向量与的夹角为，且.

〔1〕求向量.

〔2〕假设向量与向量的夹角为，向量，其中A,C为的内角，且A,B,C依次成等差数列，求的取值范围.

例3.如图，在中，，假设长为的线段以点为中点，问与的夹角取何值时的值最大？并求出这个最大值.

例4.两点有点使成公差小于零的等差数列.

求：〔1〕点的轨迹是什么？

〔2〕假设点的坐标是，为与的夹角，求.

三．课后作业

1.那么与的夹角=___________.

2.平面向量，．假设，那么_____________．

3.且与的夹角为锐角，实数的取值范围是__________.

4.在中，，假设，

那么__________.

5.向量满足条件,且,那么三角形ABC的形状是______________.

6.直线与圆交于两点，且，其中O为坐标原点，那么实数的值为________________.

7.点M是边长为2的正方形ABCD内或边界上一动点，N是边BC的中点，那么的最大值是_____________.

8.在△ABC中，向量，那么△ABC的形状是_____________.

9.设，，，点是线段上的一个动点，，假设

，那么实数的取值范围是______________.

10.点O在△ABC内部,且有，那么△OAB与△OBC的面积之比为_____.

11.

假设

〔2〕为坐标原点，假设的夹角.